圖：金梓君（左二）與其他非華語學生齊來「洗邋遢」，了解中國傳統習俗\大公報

　　【香港商报网訊】政府近年增加資源推動非華語學生的校本支援服務，助他們融入社區，有參與的小學用於發展具校本特色的非華語課程，透過農曆新年等節日，例如學寫揮春、製作盆菜等，向非華語學生和家長推廣傳統中華文化。

　　青衣商會小學有多年教授非華語學生經驗，負責課程發展的沈式日芳主任表示，除了透過繪本教學，還鼓勵體驗傳承中華文化，例如他們需要學寫揮春、學書法，用中國傳統剪紙技藝製作「春」的吊飾掛於家中，在新年前一同「洗邋遢」。

　　六年級巴基斯坦裔學生金梓君有參與「洗邋遢」，融入中國文化習俗。她從一年級開始學習中文，非常喜歡，平時在家也會偶然和家人講中文。她說學習中文有助與別人溝通，現能說得一口流利廣東話，和母親買餸時更會幫忙討價還價。

　　助融入本地社會

　　校長朱惠珍表示，非華語學生來自泰國、意大利和巴基斯坦等地，支援計劃有助學校將非華語教學框架融入課堂，該校特別重視向學生推廣傳統中國文化。她稱非華語學生大多是第二代，有意留港生活，特別需要融入本地社會。

　　該校亦重視家長教育。盆菜是圍村慶祝新年的傳統，鄉民在不同慶典與婚嫁、滿月、新屋入伙、祠堂開光，都會吃盆菜，校方每年農曆新年安排非華語學生和家長一起製作「南亞盆菜」，讓學生和家長認識及體驗各地飲食文化特色。每年學校在最後一天上課都會舉辦盆菜宴，認識新界居民習俗，也讓這本土文化得以傳承。