網上流傳一張學生在雨中下跪的照片。涉事者為位於黃大仙的中華基督教會基協中學的男學生。他於18日下午舉起平板電腦，展示「學校完全無視學生需求，剝奪學生學習機會」等字句。校方當天發表澄清啟事，重申校方照顧學生教育需要，並指已就此事與教育局保持溝通。

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　　事發18日下午，一名穿著運動服的男生在中華基督教會基協中學門外下跪，當時正下著大雨。他在場舉起平板電腦，展示「基協中學欺騙家長」、「校長不理副校長推卸責任」、「學校完全無視學生需求，剝奪學生學習機會」等字句。

　　據了解，該名陳姓男生於該校就讀中六，由於患有抑鬱症，加上去年受社會運動影響，較少回校上課，學習進度亦因此嚴重落後。由於擔心自己未能應付文憑試，因此向校方申請留級一年。涉事男生指，原定18日與校長會面，但會面其後被改期。由於校方一直未有回應其訴求，因此他決定在校門外下跪。

　　中華基督教會基協中學當天在校網發表澄清啟事，重申校方照顧學生教育需要。校方表示，該校一向重視以基督的關愛牧養學生全人發展，因應每一位學生確實的學習和發展需要，在學業與生涯規劃上提供適切的教導和輔導，致力確保每一位學生在安全及關愛的校園環境下學習和成長。對於每位學生的學業或情緒上的各方面需要，校方都會嚴肅跟進及小心處理，並聯同學校社工、輔導老師和專業團隊，為他們提供專業支援及照顧。就當事學生一事，校方一直諮詢相關專業人士意見，與家長保持密切溝通，按他的教育與發展需要，磋商安排，並就其所需適時提供適切的支援和照顧。另外，校方亦就此事與教育局保持溝通，以便作出適時的跟進，並會繼續努力與各持份者保持緊密聯繫，共同照顧學生的各項需要。

　　校方又指，為顧及當事學生私隱與福祉，校方不便披露事情的發展，只能澄清媒體的報導未能全面反映實情；並在此呼籲各界停止傳閲、轉發及討論相關事件，讓他在安穩的學習環境中，加上校方的悉心教導和輔導，投入學習，發展人生。

　　另外，基協中學輔導主任鄧老師回覆傳媒查詢時表示，涉事男生原本就申請留級一事，相約校長於下周一（21日）與校長面談，但男生昨日突然返校要求見校長不果，疑因情緒受影響跪在校門外。鄧老師又指，該名男生的成績符合升班的標準，但對方有意留級一年，並指校方會就此事開會討論。鄧老師亦否認昨日曾有教職員向男生表示「你做戲做夠啦！」、「入返去啦，無人睇㗎！」等言論。