因應新冠肺炎疫情反覆，近日學童使用網上學習的機會愈來愈多，但對於基層家庭來說，網上學習的新常態對他們的家庭生活構成沉 重的壓力，產生了不少家庭問題。 部分低收入 家庭的 學童因經濟問題而未能備有合適的器材 加上大部分照顧者，特別在隔代照顧家庭，他們更加缺乏支援學童網上學習需要之相關知識。種種因素除了影響基層家庭學童之學習，更進一步加深了學童與照顧者的隔膜及關係。

　基督教家庭服務中心臻善軒早前得到蘇豪香港扶輪社捐助一批平板電腦，於中心內成立 「 平板電腦實驗室 」 ，為秀茂坪、寶達、安泰及四順區6-16歲低收入家庭及隔代照顧家庭的學童及照顧者提供網上學習的設備、培訓及支援服務。中心特於今日舉行「 平板電腦實驗室」的啟動儀式。

　「平板電腦實驗室 」內所有平板電腦都預先安裝了多個常用的網上學習軟件及程式，方便學童進行網上學習； 中心更為學童及其照顧者提供培訓課程，教導學童及其家人使用平板電腦的知識，亦會定期為學童提供網上學習小組 ，為學童裝備電腦知識，以應對日益頻 繁的網上學習需求。 而蘇豪香港扶輪社更支援中心的網絡提升工程 及技術支援工作。所有參與計劃的學童可以預約到 「 平板電腦實驗室 」 使用電腦或借用器材回家學習。

　基督教家庭服務中心助理總幹事(營運 )梁少玲表示，「 平板電腦實驗室 」 計劃為期3年， 除了為受惠家庭提供即時的學習支援， 學童能使用平板電腦進行網上學習，讓學習的過程更加順暢，長遠而言能改善學童的學習質素。對照顧者而言，藉 「平板電腦實驗室 」 學習如何使用電子產品，一方面能掌握一些電子產品的基本操作，另一方面能於學習上 増加 對學童的支援 ，減少因學習而產生的磨擦，透過互相學習的過程能夠增加彼此的溝通及拉近距離，提升他們的家庭關係。

　蘇豪香港扶輪社社長鄭雁婷強調，「 教育支援 」 一直是扶輪服務的七大重點之一。不少來自低收入家庭的學童因缺乏所需器材，以致影響了他們進行網上學習的機會。有見及此籌劃成立「平板電腦實驗室」，為區內有需要的學童提供網上學習支援。此外在未來三年更還會為學童及家人提供培訓及技術支援，確保成效得以延續。