樹高千尺不忘根，水流萬里總思源。4月23日，由廣州市教育局主辦的第二屆「同根同源同心」穗港澳台青少年學習營在廣州科學城愛莎外籍人員子女學校舉辦開營儀式，在穗的外籍人員子女學校和普通中小學就讀的100名港澳台籍學生從此開啟一段「尋根同心· 築夢同行」之旅。
廣州市人大常委會、廣州市教育局、廣州市委統戰部、廣州市港澳辦相關領導以及相關學校負責人、100名港澳台籍學生出席了開營儀式。（廣州市教育局 供圖）
據了解，在為期2天的學習營里，100名港澳台籍學生將親身體驗書法、中華傳統武術、粵菜、嶺南建築、廣州灰塑等中華傳統文化魅力，前往廣州市人大常委會、餘蔭山房、新河浦歷史文化街區、中華文化傳承基地禪武中心等地進行考察學習，具體活動主題包括有七項：《字同道合》： 學習和體驗中國毛筆書法；《剛柔並濟》： 學習和體驗傳統中華功夫文化；《塑彩傳神》： 學習和體驗國家級非遺文化廣州灰塑；《雕樑畫棟》： 欣賞嶺南園林、嶺南建築的美；《食在廣州》： 體驗廣府手信製作，品嘗西關美食；《法治強國》： 參觀廣州市人大常委會，感悟憲法精神；《同行精彩》： 團隊精神，交流分享，傳承創新。
領略嶺南文化之美 澆灌華夏燦爛之花
文化是民族的根之所系，脈之所維。廣州作為千年古城、中國南大門、粵港澳大灣區中心城市，具有源遠流長的嶺南文化，穗港澳台四地地緣相近、人緣相親、文化同源。中華傳統文化是兩岸同胞共同的寶貴財富，也是維繫兩岸關係根基的重要紐帶。
港澳台學生們在廣州市人大常委會參觀學習。（廣州市教育局 供圖）
青少年作為中華民族的希望和未來，本次學習營活動以中華傳統文化為牽引，組織港澳台青少年親身體驗，更充分了解中華傳統文化和嶺南文化，增強了他們的文化向心力和民族凝聚力，以及民族自豪感和祖國認同感，立志做中華傳統文化的弘揚和傳承者，做中外友好交流的積極促進者，積極融入國家發展大局，肩負起構建人類命運共同體，共建人類美好家園的歷史責任，助力和投身中華民族偉大復興事業。
港澳台學生練習書法。（徐紅 攝）
「去年我們通過舉辦首屆「同根同源同心」穗港澳青少年冬令學習營的舉辦，參與學習營的師生收穫良多，效果顯著。該項活動已成為廣州市教育局落實《粵港澳大灣區發展規劃綱要》，加強穗港澳青少年交流的品牌活動。」廣州市教育局相關負責人表示，此屆學習營較首屆新增兩個亮點：一是參與學生範圍更廣，鼓勵中國台灣籍學生積極參加學習營。二是參與學校類型更豐富，首次將在穗外籍人員子女學校納入組織發動範圍，在外籍人員子女學校和普通中小學校間搭建交流橋樑，促進兩種類型學校師生的互融互進，讓更多的港澳青少年親身學習體驗歷史悠久的廣府文化，共尋文化之根，共聚文化之力，共盈文化之魂。
港澳台學生在新河浦歷史文化街區參觀學習。（廣州市教育局 供圖）
廣州科學城愛莎外籍人員子女學校校長David Edwards接受媒體採訪時表示，此屆學習營學校有11位學生參加，雖然整個學校課程是IB國際體系，但是也注重中國文化和語言的學習，中文課程在學校是必修的，會把中西方教育好的方面融合在課程中。同時，該校與本地很多學校建立姐妹學校，平時也會開展文化交流活動，「只有融合性的交流，教育才可以越辦越好。」 David Edwards說。
港澳台學生在廣州點心名師的指導下體驗廣府手信製作。（學校供圖）
作為此次學習營最多港澳台籍學生參與的祈福英語實驗學校小學教研室副主任陳雅在接受記者採訪時介紹，此次學校有30位港澳台籍學生參與學習營。目前，學校有幼兒園、小學、中學、國際部，港澳台籍學生就有840多人，占學校總人數的逾20%，港澳台籍學生日常在學校與大陸學生一起學習，課程設置一致，今年9月初中部也將設置港澳生班，課程設置也會融合中國文化的內容。「我相信通過此次學習營，學生們會更加深刻地了解到中國傳統文化以及廣府文化，對於學生來說是更大的促進對祖國傳統文化的深厚情感。同時，他們以後會與自己的親朋好友分享此次活動，應該說他們是中國文化更好的傳播者和傳承者。」陳雅表示。
記者也從廣州市教育局了解到，目前在廣州中小學校就讀的港澳台學生1.8萬人，6個區9所學校試點開辦25個港澳子弟班，大灣區首家港澳子弟學校（廣州暨大港澳子弟學校）也將於今年9月正式開學。（記者 徐紅）
