日前新華社及《人民日報》分別發表評論文章，批評香港教育專業人員協會(教協)運作偏離宗旨、不務正業，變成不折不扣的政治組織。昨天(7月31日)教育局宣布全面終止與教協的工作關係，不再視其為教育專業團體，不承認教協的教師專業課程，並會斷絕多項來往。全國政協委員、香港金融發展協會主席魏明德表示堅決支持教育局決定，認為應該根據《香港國安法》，徹底取締教協，對教協有關問題徹查到底，並追究其相關法律責任。

　教協近年言論和行徑往往與教育專業不符，本質無異於政治團體，過去不但積極參與民陣及支聯會，亦推動教師罷課，將政治滲入校園。教協在修例風波等社會事件中煽風點火，沒有加以教導及勸止部分受影響參與暴力及違法活動的師生，反而是推波助瀾，有違教育宗旨，犧牲學生福祉。

　魏明德指出，回看修例風波引發的暴力事件，被捕人士中，大、中、小學生佔了40%，其中近一半不足18歲。這組數字不僅讓廣大父母也令關心香港未來的市民擔憂。原本應該安坐課堂暢游在知識海洋中的學生，竟在價值觀都未必成型前，走上街頭前線，成為暴力示威者。

　青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩餘的扣子都會扣錯。所以，形成正確的價值觀，扣好這第一顆扣子非常重要。青年既然是香港未來的主人翁，就要承擔起呵護、建設、發展香港的責任，並一同譜寫祖國的發展藍圖。而教育界的責任，則是要培養這樣有擔當的下一代。

　魏明德認為必須加強國安教育、國民教育，讓國安教育走進校園，讓擁有正確認知的教育工作者带著學生們認識國安法，清楚法律的底線，填補法律觀念的缺失。同時讓國民教育自然融入各科目的學習與校園活動中，令學生感受國家的榮辱興衰與我們每個個體休戚與共，提高學生國家安全和守法意識，讓維護國家主權、安全及發展利益成為社會核心價值。