深圳市華夏技工學校宣導校企合作 學以致用獲雙贏-香港商报
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深圳市華夏技工學校宣導校企合作 學以致用獲雙贏

2020-08-10
来源:香港商报网
  【香港商報網訊】記者潘宏報道:最近,深圳市華夏技工學校啟動18級同學頂崗實習,深圳恒豐國際酒店、深圳市友和大酒店以及惠陽第六人民醫院,接受學校學生頂崗實習。
 
  讓校企合作落地,學生通過頂崗實習進入企業關鍵技術崗位,獲得企業、社會、家長的積極評價。學校先後與二百多家企業結成長期友好合作關係,為學生頂崗實習和實施工學結合提供保障。經過多年努力和不斷發展,在打造品牌特色專業方面中取得可喜成績。
 
  實踐出真知,頂崗實習是技工類學校不可缺少的教學環節之一,也是一種產學結合的教育模式。它將學生在校學習和就業聯繫起來,為企業培養實用型人才打下了良好的基礎。
 
  開始實戰經驗。學校貫徹「服務企業、校企互利、校企互動」合作原則,積極探索和創新「工學結合、校企合作、頂崗實習」人才培養模式,依託行業,堅持走校企深度融合辦學道路。
 
  當年秋季設立護理專業。經過四年的發展,學校護理和幼稚教育專業,已成為學校特色專業,同時屬於深圳七大新型產業之一,標誌著學校醫學人才培養品質邁上了一個新臺階。
 
  學校與中慧國際電商校企合作創辦的電子商務專業,全程使用真實電商平台帳號教學,打造理實一體化課程體系,課程任意節點都可以嵌入測試、實訓、評估模組。
 
  成立於2016年的深圳市華夏技工學校,當年秋季設立護理專業。經過四年的發展,學校護理和幼稚教育專業,已成為學校特色專業,同時屬於深圳七大新型產業之一,標誌著學校醫學人才培養品質邁上了一個新臺階。
 
  深圳市華夏技工學校,是深圳市人力資源和社會保障局批准設立的新型現代化技工學校,是深圳市招考辦批准的深圳市中技學校唯一高職高考報名點,是廣東省中等職業技術教育生物技術基礎專業技能課程考試報考點、深圳市養老護理服務高技能人才培訓基地、深圳市粵菜師傅高技能人才培訓基地。榮獲廣東省教育發展報告暨名校評榜「最具就業滿意度名校」榮譽。學校設有數位商務、現代服務、汽車維修和公共基礎4個教研室,開設專業方向11個。

  提升學歷通道完勝高職高考
 
  深圳市華夏技工學校,是深圳市中技學校唯一高職高考報名點。就讀本部的專業,中技第3年,學生可以參加高職高考,報讀廣東省全日制大專或者本科院校,也可通過自主招生對口報讀深圳技師學院全日制班。姚萃菖校長說:進入我校的學子就是華夏的希望和未來,我們一定要為他們打開學業的上升通道,為他們就讀高職院校鋪平道路。兩年前,學校成為了高職高考報考點。
 
  2018年,該校第一屆高職高考班的32名同學,全部順利考取了高職院校。2019年,該校校高職高考班的89名同學,考出了更好的成績,上線率達到了100%,錄取率達到了100%,公辦高職院校錄取率達到了93%。
 
  華夏學子能完勝高考,該校擁有一支高職高考教學經驗豐富的專業教師隊伍,他們的辛勤付出,為華夏學子高職高考打下堅實的基礎。

  踐行「賞識教育」,培養感恩學生
 
  8月7日,深圳電視臺第一現場報導羅湖區童輝幼稚園畢業典禮,幼稚園同學開展戶外活動,給相處三年的任教老師獻花環。幼教老師孟閱文帶班,她是深圳市華夏技工學校17級幼師班畢業生。孟閱文同學在筍崗中學工作的媽媽,向學校招生辦林思敏老師發來視頻,分享這一幸福時光。孟媽媽特意提到,向學校教舞蹈的劉偉老師致謝。
 
  春風化雨潤華夏,深圳市華夏技工學校踐行「賞識教育」,培養感恩學生,已經在所在的就業單位貢獻力量。
 
  8月1日,學校在微信公眾號一口氣推出學生創作的攝影以及散文、詩歌等文藝作品,感動了學校老師,獲得家長的積極評價。其中攝影作品,為17級和18級學生集體創作,連袂出台,異彩紛呈。校園的自然風景、建築、學校發展中的各種感人事蹟和人物以及活動紀實攝影圖片,華夏學子用影像。多角度表達他們心中校園最美麗的一面,展現人與自然的和諧共處。
 
  19級汽修一班同學練宇晴在散文作品《家是什麼》中寫道:當時我進入技校,很多家長和學生都會認為是失敗的開始。有些同學不再相信自己,看不到自己未來的路要怎麼走。所以當他們進入學校之後就會表現為比較極端的現象:一個是極端抗拒、逆反心理,表現為桀驁不馴的行為;另一種是悲觀失落、精神萎靡不振。
 
  在華夏技工學校,姚校長宣導的開展傳統孝道教育,弘揚中華傳統美德,孝敬父母,尊敬師長,培養學生良好的思想、學習、生活習慣,增強學生孝心、愛心、責任心,教育引導學生感恩父母,感恩師長,感恩社會。在深圳華夏技工學校,我們老師和同學們何嘗不是相親相愛的一家人?
 

深圳市華夏技工學校姚萃菖校長與莘莘學子傾心交流
 
  今年因為疫情的影響,哪也不能去,在家呆了半年,我終於知道家是什麼,家是你最安全溫馨的地方。只有你習慣了,才憋在家中呢,我與家人一起看電視,一起互動,每天歡聲笑語不斷,遊戲也少玩了。
 
  練宇晴同學盡訴心中情:我時常反省自己,有的時候不要把壞脾氣留給我們最親近的家人,以前的我叛逆,現在的我想要孝順,回報親愛的家人,還有尊敬的師長。現在回想起以前的我,很想沖過去把自己揍一頓。
 
  19幼師1班同學李佩斯,積極參與學校「三自建設」,現在就任學生會新聞部長,她的散文作品為《傾聽內心的聲音》。她筆下的班主任李海燕老師,下課後我們稱她為海燕姐。第一天開學報到見到李老師,第一次跟她講話,我認為李老師能尊重我們同學,沒有疾言厲色,不灌輸心靈雞湯,也不搞什麼胡蘿蔔加大棒。她用心說話,身教重于言傳,傾聽我們學生內心的聲音。
 

深圳市華夏技工學校學生會新聞部播音員,左起:戚爰博、陳靜茹、李佩斯、黃雅清
 
  有句話說:什麼樣的老師就帶出什麼樣的學生,以至於我當了班長之後,大家都說我說話做事也是平易近人。當然,這感謝我們海燕姐的潛默移化。班級裏每一件小事都會認真對待。體會到人生的價值和樂趣,奉獻比索取更能給人們帶來快樂。我們建立起來的師生關係,是一種以真誠為基礎、設身處地為他人著想,並以此為快樂的關係。在這種關係中,多了信任,多了愛,沒有了孤獨與猜疑,從而形成一種和諧共存的師生互動。
 
  我們班同學聊天喜歡用網络用語,海燕姐為了跟上我們的步伐,放低身段虛心學習。讓人忍俊不禁。現在暑假了,想到李老師給我們的愛和關懷,讓我們在華夏學到感恩,就像相濡以沫的親情。仿佛給了我們一雙隱形翅膀,給我們增添信心和力量。
 
  19護理3班同學郭可盈的散文作品《讓青春不留遺憾》,她現在就任學校學生會新聞部幹事。她在文中寫道:雖然很多家長和學生都會認為技校是失敗的開始,同學們也會對自己的未來感到迷茫,但是請相信自己,請好好努力,珍惜現在擁有的時間,擁有的青春,以及擁有的一切。現在的我也會回憶以前和朋友們在一起的時光,回憶以前為什麼沒有好好努力。但是現在我們還在學校,還在學習,還有機會贏取勝利,何方不逼自己一把,不讓我們的青春留有遺憾。
 
  一滴水可以映射太陽的光輝,事物以小見大。6月16日上午,深圳市華夏技工學校2018屆五百多位學生和老師,分別乘坐十三輛大巴,開往大鵬灣新長征國防教育基地,開始了為期一天的「愛我中華、立志成才」拓展訓練活動。下午四點,這次拓展活動圓滿結束。同學們自覺地撿起地上的礦泉水瓶,丟進垃圾分類回收桶。愛護環境,從我做起。

  引導學生積極參與學校社團文化
 
  深圳市華夏技工學校遵循教育的發展方向,積極鼓勵教職工組建社團,開展各類活動,促進社團活動的健康發展,激發學生潛能,拓展學生特長,提升學生素養,培養學生的自主創新意識,豐富校園文化生活,增進學生身心健康。2020春季,學校成立播音社、新能源汽修社、籃球社、鋼琴社、暖雪文學社等共17個社團。
 
  在學校主辦的《華夏報》,小記者張雨晴報導:楊珺茹,有校園小作家之稱的楊珺茹,為華夏技工學校17幼師2班同學。《青澀的回憶——致不肯服輸的我們》、《 太陽神阿皮羅請跪下》、《在 幸福的終點等你》、《擁入你的懷抱》等長長的一串小說書名,是楊珺茹同學發表在網络上的小說作品。從入校到畢業,楊珺茹同學已撰寫寫小說作品50多部,發表小說作品20多萬字,被譽為校園小作家。
 
  楊珺茹同學愛好寫小說,緣起於兒時就喜歡讀書,別家的孩子都喜歡叫父母買玩具、買衣服,但楊珺茹同學只喜歡叫媽媽買書給她看,廢寢忘食地看,光明正大地看,偷偷地看,躲進被窩還在看。她遨遊在書的海洋,沉浸在書中情境的喜悅中。她現在自豪地對我們說,她擁有一書房的書。她到了9歲讀三年級時,再也抑制不住寫作的衝動,開始寫小說,此後便一發不可收拾直至如今。她參加《深圳晚報》寫作比賽,所發表的《蝸牛產崽》作品,榮獲了童話節的銅獎。現在,她有個夢想以後成為一個大作家。
 
  在2018年,17級汽車維修3班同學丁一飛同學榮獲國家獎學金,參加深圳市第十屆職業院校技能大賽(中職組)榮獲三等獎。參加「首屆深圳市職業技能(汽修)競賽」,榮獲一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名的優異成績。
 

17級汽修3班同學丁一飛榮獲國家獎學金
 
  「同學們,我們要立志擔負起天下的興亡,華夏學生當自強。」7月31日,深圳市華夏技工學校姚萃菖校長,在該校2019—2020學年度第二學期期末表彰大會上勉勵莘莘學子。
 
  華夏少年,裝扮祖國的春天。人生千萬步,教育第一步。美麗的深圳華夏,代表向上生長的蓬勃力量。
 
[责任编辑:赵书琪]