【香港商報網訊】記者潘宏報道：最近，深圳市華夏技工學校啟動18級同學頂崗實習，深圳恒豐國際酒店、深圳市友和大酒店以及惠陽第六人民醫院，接受學校學生頂崗實習。

 

　　讓校企合作落地，學生通過頂崗實習進入企業關鍵技術崗位，獲得企業、社會、家長的積極評價。學校先後與二百多家企業結成長期友好合作關係，為學生頂崗實習和實施工學結合提供保障。經過多年努力和不斷發展，在打造品牌特色專業方面中取得可喜成績。

 

　　實踐出真知，頂崗實習是技工類學校不可缺少的教學環節之一，也是一種產學結合的教育模式。它將學生在校學習和就業聯繫起來，為企業培養實用型人才打下了良好的基礎。

 

　　開始實戰經驗。學校貫徹「服務企業、校企互利、校企互動」合作原則，積極探索和創新「工學結合、校企合作、頂崗實習」人才培養模式，依託行業，堅持走校企深度融合辦學道路。

 

　　當年秋季設立護理專業。經過四年的發展，學校護理和幼稚教育專業，已成為學校特色專業，同時屬於深圳七大新型產業之一，標誌著學校醫學人才培養品質邁上了一個新臺階。

 

　　學校與中慧國際電商校企合作創辦的電子商務專業，全程使用真實電商平台帳號教學，打造理實一體化課程體系，課程任意節點都可以嵌入測試、實訓、評估模組。

 

　　成立於2016年的深圳市華夏技工學校，當年秋季設立護理專業。經過四年的發展，學校護理和幼稚教育專業，已成為學校特色專業，同時屬於深圳七大新型產業之一，標誌著學校醫學人才培養品質邁上了一個新臺階。

 

　　深圳市華夏技工學校，是深圳市人力資源和社會保障局批准設立的新型現代化技工學校，是深圳市招考辦批准的深圳市中技學校唯一高職高考報名點，是廣東省中等職業技術教育生物技術基礎專業技能課程考試報考點、深圳市養老護理服務高技能人才培訓基地、深圳市粵菜師傅高技能人才培訓基地。榮獲廣東省教育發展報告暨名校評榜「最具就業滿意度名校」榮譽。學校設有數位商務、現代服務、汽車維修和公共基礎4個教研室，開設專業方向11個。

 

　　深圳市華夏技工學校，是深圳市中技學校唯一高職高考報名點。就讀本部的專業，中技第3年，學生可以參加高職高考，報讀廣東省全日制大專或者本科院校，也可通過自主招生對口報讀深圳技師學院全日制班。姚萃菖校長說：進入我校的學子就是華夏的希望和未來，我們一定要為他們打開學業的上升通道，為他們就讀高職院校鋪平道路。兩年前，學校成為了高職高考報考點。

 

　　2018年，該校第一屆高職高考班的32名同學，全部順利考取了高職院校。2019年，該校校高職高考班的89名同學，考出了更好的成績，上線率達到了100%，錄取率達到了100%，公辦高職院校錄取率達到了93%。

 

　　華夏學子能完勝高考，該校擁有一支高職高考教學經驗豐富的專業教師隊伍，他們的辛勤付出，為華夏學子高職高考打下堅實的基礎。

 

　　8月7日，深圳電視臺第一現場報導羅湖區童輝幼稚園畢業典禮，幼稚園同學開展戶外活動，給相處三年的任教老師獻花環。幼教老師孟閱文帶班，她是深圳市華夏技工學校17級幼師班畢業生。孟閱文同學在筍崗中學工作的媽媽，向學校招生辦林思敏老師發來視頻，分享這一幸福時光。孟媽媽特意提到，向學校教舞蹈的劉偉老師致謝。

 

　　春風化雨潤華夏，深圳市華夏技工學校踐行「賞識教育」，培養感恩學生，已經在所在的就業單位貢獻力量。

 

　　8月1日，學校在微信公眾號一口氣推出學生創作的攝影以及散文、詩歌等文藝作品，感動了學校老師，獲得家長的積極評價。其中攝影作品，為17級和18級學生集體創作，連袂出台，異彩紛呈。校園的自然風景、建築、學校發展中的各種感人事蹟和人物以及活動紀實攝影圖片，華夏學子用影像。多角度表達他們心中校園最美麗的一面，展現人與自然的和諧共處。

 

　　19級汽修一班同學練宇晴在散文作品《家是什麼》中寫道：當時我進入技校，很多家長和學生都會認為是失敗的開始。有些同學不再相信自己，看不到自己未來的路要怎麼走。所以當他們進入學校之後就會表現為比較極端的現象：一個是極端抗拒、逆反心理，表現為桀驁不馴的行為；另一種是悲觀失落、精神萎靡不振。

 

　　在華夏技工學校，姚校長宣導的開展傳統孝道教育，弘揚中華傳統美德，孝敬父母，尊敬師長，培養學生良好的思想、學習、生活習慣，增強學生孝心、愛心、責任心，教育引導學生感恩父母，感恩師長，感恩社會。在深圳華夏技工學校，我們老師和同學們何嘗不是相親相愛的一家人？

 

 

　　今年因為疫情的影響，哪也不能去，在家呆了半年，我終於知道家是什麼，家是你最安全溫馨的地方。只有你習慣了，才憋在家中呢，我與家人一起看電視，一起互動，每天歡聲笑語不斷，遊戲也少玩了。

 

　　練宇晴同學盡訴心中情：我時常反省自己，有的時候不要把壞脾氣留給我們最親近的家人，以前的我叛逆，現在的我想要孝順，回報親愛的家人，還有尊敬的師長。現在回想起以前的我，很想沖過去把自己揍一頓。

 

　　19幼師1班同學李佩斯，積極參與學校「三自建設」，現在就任學生會新聞部長，她的散文作品為《傾聽內心的聲音》。她筆下的班主任李海燕老師，下課後我們稱她為海燕姐。第一天開學報到見到李老師，第一次跟她講話，我認為李老師能尊重我們同學，沒有疾言厲色，不灌輸心靈雞湯，也不搞什麼胡蘿蔔加大棒。她用心說話，身教重于言傳，傾聽我們學生內心的聲音。

 

 

　　有句話說：什麼樣的老師就帶出什麼樣的學生，以至於我當了班長之後，大家都說我說話做事也是平易近人。當然，這感謝我們海燕姐的潛默移化。班級裏每一件小事都會認真對待。體會到人生的價值和樂趣，奉獻比索取更能給人們帶來快樂。我們建立起來的師生關係，是一種以真誠為基礎、設身處地為他人著想，並以此為快樂的關係。在這種關係中，多了信任，多了愛，沒有了孤獨與猜疑，從而形成一種和諧共存的師生互動。

 

　　我們班同學聊天喜歡用網络用語，海燕姐為了跟上我們的步伐，放低身段虛心學習。讓人忍俊不禁。現在暑假了，想到李老師給我們的愛和關懷，讓我們在華夏學到感恩，就像相濡以沫的親情。仿佛給了我們一雙隱形翅膀，給我們增添信心和力量。

 

　　19護理3班同學郭可盈的散文作品《讓青春不留遺憾》，她現在就任學校學生會新聞部幹事。她在文中寫道：雖然很多家長和學生都會認為技校是失敗的開始，同學們也會對自己的未來感到迷茫，但是請相信自己，請好好努力，珍惜現在擁有的時間，擁有的青春，以及擁有的一切。現在的我也會回憶以前和朋友們在一起的時光，回憶以前為什麼沒有好好努力。但是現在我們還在學校，還在學習，還有機會贏取勝利，何方不逼自己一把，不讓我們的青春留有遺憾。

 

　　一滴水可以映射太陽的光輝，事物以小見大。6月16日上午，深圳市華夏技工學校2018屆五百多位學生和老師，分別乘坐十三輛大巴，開往大鵬灣新長征國防教育基地，開始了為期一天的「愛我中華、立志成才」拓展訓練活動。下午四點，這次拓展活動圓滿結束。同學們自覺地撿起地上的礦泉水瓶，丟進垃圾分類回收桶。愛護環境，從我做起。

 

　　深圳市華夏技工學校遵循教育的發展方向，積極鼓勵教職工組建社團，開展各類活動，促進社團活動的健康發展，激發學生潛能，拓展學生特長，提升學生素養，培養學生的自主創新意識，豐富校園文化生活，增進學生身心健康。2020春季，學校成立播音社、新能源汽修社、籃球社、鋼琴社、暖雪文學社等共17個社團。

 

　　在學校主辦的《華夏報》，小記者張雨晴報導：楊珺茹，有校園小作家之稱的楊珺茹，為華夏技工學校17幼師2班同學。《青澀的回憶——致不肯服輸的我們》、《 太陽神阿皮羅請跪下》、《在 幸福的終點等你》、《擁入你的懷抱》等長長的一串小說書名，是楊珺茹同學發表在網络上的小說作品。從入校到畢業，楊珺茹同學已撰寫寫小說作品50多部，發表小說作品20多萬字，被譽為校園小作家。

 

　　楊珺茹同學愛好寫小說，緣起於兒時就喜歡讀書，別家的孩子都喜歡叫父母買玩具、買衣服，但楊珺茹同學只喜歡叫媽媽買書給她看，廢寢忘食地看，光明正大地看，偷偷地看，躲進被窩還在看。她遨遊在書的海洋，沉浸在書中情境的喜悅中。她現在自豪地對我們說，她擁有一書房的書。她到了9歲讀三年級時，再也抑制不住寫作的衝動，開始寫小說，此後便一發不可收拾直至如今。她參加《深圳晚報》寫作比賽，所發表的《蝸牛產崽》作品，榮獲了童話節的銅獎。現在，她有個夢想以後成為一個大作家。

 

　　在2018年，17級汽車維修3班同學丁一飛同學榮獲國家獎學金，參加深圳市第十屆職業院校技能大賽（中職組）榮獲三等獎。參加「首屆深圳市職業技能（汽修）競賽」，榮獲一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名的優異成績。

 

 

　　「同學們，我們要立志擔負起天下的興亡，華夏學生當自強。」7月31日，深圳市華夏技工學校姚萃菖校長，在該校2019—2020學年度第二學期期末表彰大會上勉勵莘莘學子。

 

　　華夏少年，裝扮祖國的春天。人生千萬步，教育第一步。美麗的深圳華夏，代表向上生長的蓬勃力量。