【香港商報訊】記者葉珮如報道：教育局早前以嚴重專業失德為由取消一名教師註冊。教育局副局長蔡若蓮昨於教育局網上專欄「局中人語」撰文，指教育局重視教師的專業，有責任維持公眾對教育的信心。任何以不恰當教材，向學生宣揚個人政治立場，傳遞不正確的信息或偏頗的觀點，甚至帶有仇恨、歧視等違反社會道德標準的內容，歪曲事實，錯誤引導學生，是「騎劫」校本專業機制，濫用彈性調適教學的空間，絕對不能接受。

　教育局有責採適當行動

　蔡若蓮於文中表示，香港的家庭和社會，十分重視教育，對教師既心存感激亦寄予厚望，如果教師無道，就失去了受人尊敬的條件，現今社會，說謊、咒罵別人不一定違法，但絕對不合乎師道。教師言傳身教，連自己都不相信的價值、守不了的規範，怎能引導學生、幫助學生實踐，更遑論端正學生的品行。

　她強調，教育局有責任按既定機制監督政策和課程的實施，維持公眾對教育的信心，除了獎勵卓越教師外，當局亦嚴肅跟進教師涉嫌有不當行為或專業失德的投訴，若有明顯違反社會一般道德標準的言行、損害學生正常學習、危及學生健康成長或安全等情況，當局會根據《教育條例》採取適當行動。為保障被投訴教師有充分的申述及自辯機會，當局有既定的機制和程序處理投訴。教育局既是政策的制定者、推行者，亦是政策實施的監管者。對有違專業操守的教師採取適當行動，要求改善，是向教師專業、學校、學生、家長以及整個教育體系負責任的做法。取消嚴重失德及專業失當者的教師註冊，更是為了守護學生福祉和教育專業。被取消教師註冊者如有異議，亦可根據《教育條例》提出上訴。

　她說，教師的專業和操守是保證教育質素的關鍵。處理投訴、跟進調查、懲處上訴等機制，都旨在為教育團隊去蕪存菁，守護下一代的健康成長。教育的問題，用教育專業去解決。千里之行，始於足下，教育正一步一步重回正軌。