記者馮煒強報道：行政長官林鄭月娥昨日出席行政長官質詢環節時指出，本港國民教育有缺失是不爭的事實，但特區政府有決心加以改善。她強調，教育工作是久久為功，不可以一時一刻看到成效，呼籲各界共同努力。

　呼籲各界共同努力

　林鄭月娥表示，即使政府爭取到很多政策，又有粵港澳大灣區、又有金融的互聯互通，但如果香港的居民，特別是下一代，根本沒有國家的意識，或者是國民身份認同，亦不支持香港融入國家發展大局，再多的政策支持都是白費，所以中央的領導近年都提點必須要做好國民教育。

　她又指，特區政府會全方位地提升國民教育。首先是由學校做起，在今年9月推出替代通識科的公民與社會發展科，其中約三分之一的課程正是學習「今日中國」。政府在學校方面一定會加強國民教育。而由於香港國安法內亦要求要加強國安教育，故此有關工作亦不斷推進中。她強調，教育工作是久久為功，不可以一時一刻看到成效，呼籲各界共同努力。

　另外，教育局局長楊潤雄昨在立法會表示，教育局一直重視培育學生正面的價值觀、態度和行為，並將「國民身份認同」訂為學校教育宗旨之一，而協助學生培養正確的價值觀和獲取知識，並且建立牢固的國家觀念和國民身份認同，是學校應有之責。

　楊潤雄指教師有責

　楊潤雄稱，一直以來，教育局以「多重進路、互相配合」的方式，透過發出學校指引、更新課程、發展多元化學與教資源，為教師提供培訓，以及學生活動及交流等，支援學校推動價值觀教育、國民教育以及國安教育，讓學校在課堂內外建立學生對國家的認識及國民身份的認同。

　他續指，「國民身份認同」既為學校教育宗旨及首要培育學生的價值觀之一，教師有責任在課堂內外落實推行。他強調，校本管理既賦權亦問責，學校管理層有責任了解和監察教師教學質素，並提醒教師不得在課堂教學、教材滲入偏頗、欠缺事實佐證、不符合課程宗旨和目標的內容或資料，以保障學生福祉，否則有違專業操守。