為進一步提升社區後備力量的綜合素養，近日，深圳市南山區桃源街道2021年「優秀社區黨委書記培養工作室」微改革課題實踐課如期開展。本次課程圍繞「以三區融合特色，探索小區共同體機制建設」這一「微改革」課題，組織課題一組學員展開深入研討交流。

　本次實踐課緊扣街道落實「小區共同體」行動實施方案，主要把小區共同體的相關理論知識貫穿起來，以便更好地將其運用於課題實踐中。首先，課題組導師帶領學員們開始破冰活動，通過交流個人的興趣愛好和經歷，增進學員之間的相互了解。隨後，導師分享了課題組的行動計劃，並引導學員共同制定行之有效的課堂公約，促進學員積極參與課題組的學習。

　課上，課題組學員就「如何深化三區融合理念」、「小區共同體的核心是什麼」、「為什麼要建立機制」等議題展開深入討論。有學員認為，小區共同體是要調動區直部門、街道部門科室、社區社會組織、小區黨支部等多方力量，同時引入三區黨建、人才、陣地等相應資源，激活小區治理「神經末梢」，切實解決小區的治理難題。

活動現場

　隨後，學員們圍繞三區融合、小區共同體與機制三者之間的內在邏輯關係開啟頭腦風暴，並分享彼此的想法。現場討論氣氛熱烈，大家在討論互動中交流學習，互相「取經」，共同探索小區共同體工作新路徑、新方法。接下來，學員們將結合街道落實「小區共同體」行動實施方案的具體要求，做好小區共同體機制的框架設計和主要內容。

　課題組牽頭人認為，和大家一起交流、學習、分享，收獲匪淺，獲益良多，尤其對三區融合和小區共同體的關係有了更深刻的理解。同時他也鼓勵課題組學員要充分運用書記工作室的平台，敢於真實表達內心的感受和想法。

　據了解，桃源街道2021年「優秀社區黨委書記培養工作室」實踐課選取了「以三區融合特色，探索小區共同體機制建設」、「育好兩新支部，探索組織生活創新形式」兩大課題，把社區後備力量作為培養對象，通過開展課題研究和實踐教學相結合的培育計劃，促進學員在實踐中提升綜合素質和治理能力。（記者 王靜抒）

　頂圖：桃源街道書記工作室開展實踐課