團結香港基金獻策育應用人才

　【香港商報訊】記者李銘欣報道：在香港邁向再工業化，為青年提供多元發展之際，據團結香港基金一項研究指出，香港在大專界技能培訓方面較落後，令青年和僱主均「雙輸」，58%企業指人才短缺是升級轉型的最大掣肘，75%僱主表示難以招聘具合適技能的人才。團結香港基金建議，改革大專入學要求，提升資歷認受性，加強業界商會、大專院校及政府三方的合作培訓應用型人才。

　首先要改革大專入學要求

　團結香港基金高級副總裁黃元山表示，要完善各行業的人才培訓，需要推動學術、應用及專業資歷互通，搭建學術、應用及專業資歷之間的「立交橋」，循商校合作，標準互通，技能提升，資歷認證等方向搭建行業的發展階梯。他以紡織及製衣業為例，優秀的設計可令這個傳統行業升級轉型，目前理工大學、都會大學及製衣業訓練局等都有相關的應用型課程，但在官、商、校合作，推動行業發展方面仍未足夠。現有種種課程未能與大型服裝企業建立足夠緊密的夥伴關係，未做到透過共同設計課程、授課及認證資歷，帶動紡織及製衣業轉型。

　團結香港基金教育及青年研究主管郭凱傑表示，要提升行業資歷認受性，首先要改革大專入學要求。他說：「以理大服裝及紡織學士課程的入學要求為例，DSE成績要3322，有需要這麼高嗎？我認為要將自資學士學位的『才能為本收生』比例提升至15%，副學位(副學士和高級文憑)提升至30%，應用學位(以技能為主的學系)提升至50%。」

　另一方面，要優化自資界別撥款，目前「指定專業/界別課程資助計劃」(SSSDP)學位每年有3000多個名額，但每年考獲3322門檻的學生有約1.8萬人，資助學士學位有約1.5萬個，即SSSDP學額每年都未能用盡。郭凱傑建議政府應根據院校成本、課程內容(如產業的銜接)、就業情況等，而非學生人數調整SSSDP撥款；增加副學位名額至4000人；涵蓋兼讀和銜接學位課程。

　郭凱傑指出，要商校標準合併，首先要以財政誘因鼓勵讓行業參與課程設計、評審、共同授課，提升參與及資歷認可，將應用和專業資歷標準合併。其次是訂立行業標準，開辦雙方認可的應用型課程，並納入資歷架構，鼓勵中小企於培訓過程採納行業技能框架，政府要以補貼推動持續專業發展及在職培訓。

　黃元山強調，政府應在今個施政報告正視產業規劃與人才斷層的嚴重性，盡快作出整體規劃，以保人才競爭力。

　caption：黃元山(左二)與郭凱傑(右二)獻策港府培訓應用型人才。 記者 李銘欣攝