香港教育局、香港中國學術研究院、國史教育中心(香港)今日(4日)聯合舉辦「《中國通史》多媒體教材套發布會暨專題講座」，線上線下共有數百名教師參加。教育局局長楊潤雄出席典禮並致辭表示，教育局一直致力推廣中國歷史及文化教育，期望學校靈活運用該多媒體教材，提升學生學習中國歷史的興趣，亦加深學生對中華文化的感悟。

　據悉，本教材套以100集《中國通史》紀錄片為藍本，由教育局與國史教育中心合作剪輯為數百段可供課堂教學、學生自學及教師增益的短片。《中國通史》紀錄片內容豐富，全面涵蓋自中華文明起源到1911年中國帝制終結的歷史發展，以支援初中中國歷史科新課程的實施。

　教材套除短片外，還有教案、工作紙及參考資料，亦提供多元化的教學策略及活動建議，促進初中中國歷史科新課程的學與教，為學生創造多元化及饒有趣味的學習經歷。

　楊潤雄表示，教育局一直致力推廣中國歷史及文化教育，承擔激發年輕一代對國家、民族的歸屬感和自豪感的任務。局方在2018年將中國歷史列為全港初中的獨立必修科目，並於2020/21學年施行初中中史科修訂課程，讓學生能整全有系統地認識祖國的歷史發展。

　而教育局除了開發該多媒體教材外，亦製作了其他多元化的學與教資源，包括舉辦不同類型的教師專業發展活動，以及籌辦了不少學生活動，以提升學生學習中國歷史和中華文化的興趣。

　中聯辦教科部副部長徐凱表示，當前香港面臨由亂及治的重大轉折，加強學生歷史教育，「以史育人」至關重要，他指出「以史育人」需要精選內容增強認同、與時俱進創新方法、廣泛參與形成合力，而《中國通史》多媒體教材就是很好地展現了上述三點要求。

　國史教育中心(香港)校長何漢權指出，學習歷史是與過去一場永無終止的對話，對未來的發展能產生很大啟發，形容《中國通史》多媒體教材套「體大精細」，一方面展現中國宏大歷史，另一方面剪輯精妙，不單是中學中史科適用，更可拓展至公民與社會發展科，甚至小學和大學都可作為學習資料。（圖源楊潤雄fb）