教育局今日(6日)發表「課本評審機制正面睇」文章，稱已上載公民與社會發展科的「適用書目表」，希望藉此闡釋課本評審機制的運作及課本在學與教資源中的角色。

　目前，教育局沒有編寫及出版課本，但設立課本評審機制，以期教育局「適用書目表」內的課本配合課程，適合學生學習之用。評審小組會進行課本評審工作，並綜合各評審員的主要意見供出版社參考。

　教育局指出，課本評審程序及內容必須保密，而當中涉及的評審內容只作出版社內部參閱、不會公開;通過評審的課本會被納入「適用書目表」供學校參考選用。

　局方續指，致力發展優質的學與教資源，例如在未有通過評審的公民科課本供應前為每個公民科課題提供電子簡報、教學參考示例、工作紙及專為學生設計的網上自學課程等，並已陸續上載至「公民與社會發展科/通識教育科網上資源平台」供教師備課參考。

　教育局建議，出版商按課程編寫課本及相關學習材料時，亦可參考上述教學資源，教師亦會按照課程宗旨和目標及學生能力和學習需要，適時補充、豐富教學資源。