立法會教育事務委員會今日（25日）開會討論幼稚園及中小學推行國民及國安教育。教育局長蔡若蓮表示，安排學生到內地考察對增強國民教育有成效，亦會根據不同學習階段，在不同學科加入憲法、基本法和國安法教育。

   選委界管浩鳴關注安排學生到內地交流，對增加國民身份認同的成效。教育局長蔡若蓮表示，學生內地交流計劃普遍受學校、家長及學生歡迎，並獲正面評價。高中的公民與社會發展科亦為學生提供到內地考察的機會，實地體驗對高中學生認識國家、國情非常有效，校方會準備教材配合考察，學生亦要就考察進行專題研習報告。

   工聯會吳秋北則表示，港人對國家政制認知不足，建議加強憲法教育。蔡若蓮表示，會根據不同學習階段，在不同學科加入憲法、基本法和國安法教育。

   引入非本地學生實際操作上有困難

   蔡若蓮又提到，引入非本地學生實際操作上有困難。她提到，優質教育基金已撥出近1.5億元予中小學及幼稚園，推行逾360個相關的計劃，並正處理另外360個共逾1億元的申請。對於引入非本地學生或凍結班級，以紓緩學生人數減少造成的影響，蔡若蓮指本港基礎教育主要服務本地學生，引入內地或東南亞學生，亦需要為他們安排宿舍，在實際操作上有一定困難。

   蔡若蓮表示，貿然凍結班級會影響學生學習質素，強調教育以學生福祉為優先，局方會密切留意學生人數變化。（圖源：中新社）