香港青年協會、教育局、香港科學館及香港科技園公司於日前舉辦年度盛事「香港學生科學比賽頒獎禮」。是次比賽共吸引逾198支香港中學生隊伍參與，競逐多項科創大獎，其中初中組「菌絲體的世界」、「鋰電‧持」及高中組「中風復康輔助遊戲」、「綠色合成的銀、銅納米粒子及其在燒傷敷料殺滅細菌和真菌中的潛在應用」分別奪得對應組別的發明品及研究項目冠軍。

　教育局於學界積極推展STEAM教育，而本地中學愈趨重視培育學生綜合應用數理科技創意解難和惠澤社群，一同締造可持續發展的社會。

　晉身於決賽的20隊隊伍表現出色，獲評審團高度讚揚。頒獎典禮由香港青年協會理事會成員鄭小康、教育局首席助理秘書長謝婉貞、澳門科技大學副校長及講座教授譚廣亨、香港中文大學研究院院長及系統工程與工程管理學系教授蘇文藻蒞臨主禮，嘉許中學生隊伍在科創方面的成就。本屆的得獎學生在疫情挑戰下依然砥礪前行，鍥而不捨地追求科創夢想，為社會未來可持續發展注入新力量。

　鄭小康當日在頒獎禮上恭賀所有得獎學生，並鼓勵他們繼續努力，追求卓越。他指科學與生活密不可分，而創新科技為社會帶來進步，更有利於可持續發展，又對本地年青人滿腔科學熱誠感到欣慰，讚揚學生能實踐和發揮理論知識。他寄望年輕人抓緊機會與多方交流，拓寬視野，善用創新科技，為香港可持續社會發展作出貢獻。

　今次比賽初中組(發明品)冠軍來自聖保祿學校的學生團隊發明的「菌絲體的世界」。而來自協恩中學的作品「鋰電‧持」則奪得初中組(研究項目)冠軍。

　高中組(發明品)冠軍作品「中風復康輔助遊戲」由宣道會陳朱素華紀念中學團隊奪得。英皇書院則憑作品「綠色合成的銀、銅納米粒子及其在燒傷敷料殺滅細菌和真菌中的潛在應用」贏得高中組(研究項目)冠軍。

　「香港學生科學比賽2022」亦得到創新科技署資助和香港青年科學院支持。今年比賽以「生活啟發創意 • 科學實踐創新」為主題，配合可持續發展的大方向，鼓勵青年勇於探索科學及科技，為社會創新帶來創意點子，協助平衡科技發展，環境保育以及社會需要，實踐可持續發展理念，為人類謀取更多福祉。

　頂圖：四支冠軍隊伍與主禮嘉賓合照。