教育局公布小學教育課程指引​ 為學生提供多元學習經歷-香港商报
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教育局公布小學教育課程指引​ 為學生提供多元學習經歷

2022-09-08
来源:香港商報網

教育局今日(8日)公布課程發展議會編訂的《小學教育課程指引》(試行版)(2022)供學校採用,期望所有小學繼續建基多年來取得的進展和優勢,聚焦課程更新重點,持續推動「學會學習2+」。

教育局表示,《幼稚園教育課程指引》和《中學教育課程指引》於2017年更新,《基礎教育課程指引-聚焦‧深化‧持續(小一至小六)》(2014)有需要相應地更新內容,以改善學生學習。《小學指引》(試行版)與《幼稚園教育課程指引》和《中學教育課程指引》互相銜接,一脈相承,貫徹「聚焦‧深化‧持續」的方向,並呼應學校課程檢討專責小組提出的方向性建議

指引以「立德樹人重啟迪 創造空間育全人」為主題,闡明課程發展方向及更新學習宗旨,訂定課程更新重點。各分章亦提供建議策略、示例及教育局製作的資源等,協助學校按校情及學生需要,進一步改善整體課程規劃,持續在課堂內外為學生提供多元、適切和有意義的學習經歷,促進學生的全人發展。

《小學指引》(試行版)的主要更新包括小學教育更新的七個學習宗旨;小學課程持續更新的三大方向和七大重點;以及善用學時及建議課時。

發言人強調,課程發展是持續的歷程。《小學指引》會於2022/23學年先以試行模式推行,蒐集學校實踐的經驗和反思,以作進一步改善。教育局、課程發展議會和專責委員會會透過不同平台,包括會議、訪校、問卷調查、聚焦小組面談、講座和工作坊,了解指引的試行情況。

為讓學校更了解《小學指引》(試行版)的內容及更新重點,教育局將於9月27日舉辦一場簡介會,學校可提名代表參加。(圖源:中新社)

[责任编辑:郑婵娟]