本港新冠疫情持續，中小學生一直面臨停課、網課和復課問題，需要適應不同學習模式，壓力增加。香港學術及教學交流協會27日公布一項調查結果顯示，七成半受訪學生對應考DSE沒有信心。

    協會於今年9月至10月期間，以網上問卷形式，向中四至中六學生進行一項關於「疫情下高中學生精神壓力」的問卷調查，共獲510位學生回應。

    調查結果顯示，五成受訪學生每日平均課後補課時間為2小時，一成補課時間為3小時以上。五成六受訪學生因補課感壓力，當中五成八集中力下降、五成半感到焦慮及四成六記憶力下降。

    另外，七成四受訪學生認為英文口語能力下降，四成七認為中文口語能力下降。有七成半受訪學生對應考DSE沒有信心。

    香港學術及教學交流協會發言人林勤指，學生最擔心的學科成績為英文，占近七成。過往DSE英文合格率低，每年僅約56%學生合格，擔心一科失手，會影響其他科的發揮。建議教學團體可為學生提供4至5人小組對話訓練。