視頻：徐紅

    中華優秀傳統文化是文化自信的重要源泉。作為嶺南文化重要的組成部分，粵劇是表現和傳承中華優秀傳統文化的重要載體。為更好地傳承粵劇文化，進一步普及粵劇藝術教育，提升學生的文化素養，4月25日，由廣州市荔灣區文化廣電旅遊體育局、荔灣區教育局主辦，荔灣區非物質文化遺產保護中心、粵劇藝術博物館承辦的百場粵劇研學體驗進校園活動在詹天佑小學正式啟動。

    據悉，此次研學活動納入了荔灣區十項民生實事的工作內容，將把粵劇導賞、粵劇知識介紹、舞台表演程式學習實踐、粵劇面具繪畫、粵劇妝造體驗等不同的粵劇藝術體驗方式整合帶進轄內中小學以及特殊學校，以互動式體驗教學的方式，將粵劇文化送到荔灣青少年心中，全面培養青少年學習粵劇興趣，更好地傳承和發展粵劇粵曲傳統文化。

    「零距離」聽曲：

    面對面演出，將粵劇「唱進」荔灣學子心中

    與以往劇場展演不同，此次研學活動，荔灣區將舞台搬進校園操場、課室講台。邀請專業粵劇演員，面對面地為荔灣青少年送上粵劇演出，讓荔灣區學子更清晰地了解曲目內容，「零距離」感受粵劇的魅力。

    在選曲方面，荔灣區挑選了《華山救母》、《天女散花》、《黃飛虎班師回朝》等歌頌愛國、愛家等情懷的經典粵劇片段，讓青少年在聽曲的過程中，感悟家國情懷，從而更好地弘揚愛國愛家、尊老愛幼等中華傳統美德，在傳承優秀粵劇文化的同時，進一步加強家庭家教家風建設，加強和改進未成年人思想道德建設。

    專業性課程：

    互動式教學，讓荔灣青少年感受粵劇台前幕後的魅力

    從粵劇行當到唱腔，再到演出道具以及表演技巧。研學期間，荔灣區將邀請粵劇藝術博物館少兒粵劇傳承基地導師唐沛文進入校園，為荔灣學子講述粵劇基礎知識。同時，現場更以互動教學的方式，邀請學生上台體驗粵劇身段表演、水袖、把子程式等，讓青少年在輕鬆愉快的環境中，直觀了解、學習粵劇，讓粵劇不僅能「聽得到」，更能「看得見」「摸得着」。

    除了粵劇知識講座，荔灣區還將粵劇面具繪畫技藝「帶進」校園。在老師的帶領下，孩子們可以通過臉譜的特徵，了解不同粵劇角色的特點，從而了解粵劇不同表演形式。伴隨着老師的講解，學生們更能將自己理解的臉譜特點畫在面具上，打造自己眼中的粵劇角色。

    荔灣區相關負責人表示，對粵劇文化的傳承不僅要讓年輕人願意聽，更應該讓年輕人願意學。「通過讓專業老師講解粵劇基礎知識，帶領學生製作粵劇臉譜以及親身體驗粵劇技藝，可以讓學生更直觀地了解粵劇演員在台前幕後所要付出的努力，同時也可以讓學生身臨其境感受粵劇魅力，從而讓學生真正願意走近粵劇文化。」

三屆中國少兒戲曲小梅花薈萃金獎獲得者張瀝行。（徐紅 攝）

    張瀝行是詹天佑小學六年級的學生，已經是三屆中國少兒戲曲小梅花薈萃金獎獲得者，這是中國少兒戲曲的最高殊榮。他告訴記者，當時二年級只是對武術有濃厚的興趣，在偶然機會下看到粵劇舞台上身手敏捷的武生，便將兩者聯想到一起，從而開始了粵劇學習之路。「粵劇是綜合藝術，裏面有歷史、武術、音樂、美術等元素。」他表示，因為自己熱愛，一定會堅持學下去，也讓更多人了解粵劇、喜歡粵劇。

    沉浸式體驗：

    畫大妝、穿戲服，百名學子「化身」粵劇名伶

    戴發套、畫眉、塗紅粉、貼片子……粵劇的妝面和服飾體現了一個角色性格、特性、精神面貌等等，是粵劇文化中重要的一部分。此次研學活動，荔灣區將在每一所學校邀請學生現場體驗畫大妝、穿戲服。屆時，將有數百名學生有機會在專業的化妝師傅幫助下「化身」粵劇名伶，感受粵劇的魅力。現場，粵劇化妝師根據學生的面部輪廓，一邊為學生上妝，一邊為學生講解不同角色的服飾、妝容、頭飾的特點。在化妝師的巧手下，學子們一步步「化身」為不同的粵劇角色，跟隨這專業粵劇演員一同上台，展示「粵劇名伶」的魅力。

學習粵劇的同學們的精彩演出。（通訊員供圖）

詹天佑小學的同學們與粵劇演員們的合影。（通訊員供圖）

    荔灣區相關負責人表示，通過形式各異的研學活動，讓荔灣青少年從粵劇演出形式、粵劇技藝等不同方面，真正了解粵劇、感受粵劇，是讓粵劇真正得以傳承重要的一步，是傳承中華優秀傳統文化，滿足人民日益增長的精神文化需求重要的一步，更是使文化自信扎根在人民心中重要的一步。「我們希望通過粵劇進校園，讓更多荔灣本地學子、外來務工人員子弟真正認識到粵劇的魅力。同時也希望孩子們可以通過研學，對粵劇產生興趣，主動學習粵劇，讓粵劇這一優秀的傳統文化得以更好地傳承。」據唐沛文透露，粵劇研學體驗進校園活動將舉辦約150場，預計在6所小學開展，包括小學和中學。（記者 徐紅 通訊員 荔宣）

    頂圖：百場粵劇研學體驗活動進校園活動正式啟動。（通訊員供圖）