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【商報時評】香港愛國主義教育只有進行時

2023-06-27
来源:香港商報網

香港商報評論員 林松年

 《中華人民共和國愛國主義教育法(草案)》昨首次提請十四屆全國人大常委會審議。草案提出,國家開展鑄牢中華民族共同體意識教育,促進各民族交往交流交融,構築中華民族共有精神家園。值得一提的是,草案還明確,要增強香港同胞對國家和中華優秀傳統文化的認同,自覺維護國家統一和民族團結。香港是國家一部分,辦好愛國主義教育天經地義,這對確保「一國兩制」行穩致遠至關重要。

 基於歷史原因,香港愛國主義教育長期以來確有不足,導致部分年輕人對國家欠缺認同感和歸屬感。特別是在修例風波期間,黑暴橫行,有不法分子故意損毀國旗國徽,甚至有人公然主張「港獨」、「攬炒」等錯誤思想,令香港社會陷入極大混亂。幸好,隨着香港國安法的頒布執行和新選舉制度實施,「愛國者治港」原則牢牢確立,香港得以撥亂反正,實現由亂到治,並踏上由治及興的進程。

 然而,這是否就表示香港萬事大吉了?絕對不是!愛國主義教育是一項長期工程,只有進行時,沒有完成時,需要特區政府、教育界和社會各界加強合作,特別是要突出學校和家庭對青少年和兒童的愛國主義教育,藉以從小培養國民身份認同,令中華民族共同體意識入腦入心入魂。

 事實上,特區政府一直在採取措施積極推進各種形式的愛國主義教育。例如教育局2021年公布《價值觀教育課程架構》(試行版),提出應從小加強學生的國家觀念,協助學生從小正確認識國家歷史、欣賞中華文化及傳統價值觀、尊重國家象徵和標誌、認識《憲法》和《基本法》的重要性。同年,教育局公布《香港國家安全教育課程框架》及15個科目的國家安全教育課程框架,供學校參照,以全校參與模式推動國家安全教育。今年4月,高中公民科學生內地考察團正式啟動,讓學生通過親身參與,了解國家最新發展。這些措施主要是從教育入手,對學生進行薰陶,潛移默化地認同國家民族。

 除了學校教育和親身實地考察等「傳統方式」,政府亦嘗試追趕時代,以數碼方式推動愛國主義教育。目前,教育局設有「國家安全教育網上學習平台」,以展板、文章、影片及網上遊戲等方式,幫助學生培養國家觀念。

 當然,在這個基礎上,當局還可做得更多,要積極嘗試新方法,要以學童和年輕人更為喜聞樂見的方式,與其進行互動。具體而言,比如應加強與抖音、Facebook、YouTube等社交媒體平台合作,製作和傳播體現愛國主義精神的網絡資訊,同時開發和運用新平台、新技術和新產品,通過增加趣味性,別開生面地開展網上愛國主義教育活動等。

 習近平主席在去年「七一重要講話」中提出:「要引領青少年深刻認識國家和世界發展大勢,增強民族自豪感和主人翁意識。」客觀而言,特區政府已作出不少努力,但推動愛國主義教育並沒有終點,沒有最好,只有更好,還應不斷精益求精。展望未來,希望香港培養更多愛國愛港的主人翁,為實現中華民族偉大復興、為香港長期繁榮穩定作出應有貢獻!


[责任编辑:罗维维]