為提高公眾的反恐意識，特別是教師及學生，跨部門反恐專責組（反恐專責組）聯同一國兩制研究中心編撰及發行首套名為《社區守護盾：青少年篇》反恐漫畫書及教學套裝，並於7月中旬派發予全港中、小學校。本漫畫書及教學套裝旨在通過生動有趣的漫畫故事，讓教師及學生了解激進化的潛在風險和應對方法，同時提升公眾的反恐應急準備。

　近年全球恐怖主義活動形勢複雜多變，由不同極端思想所造成的青少年激進化問題受到廣泛關注。反恐專責組自成立以來，推出多個以反恐為主題的公眾教育項目，包括「閃、避、求」、「提防有『炸』」及「見疑即報」，旨在提升公眾的反恐意識及應變能力。今次首度透過漫畫故事，配以由警察心理服務課的臨床心理學家，以及香港城市大學社會及行為科學系黃成榮教授撰寫的専家文章，目的是希望提高青少年對激進化風險的認知，並讓教師們認識正確的應對方法。

　《社區守護盾：青少年篇》故事描繪其中一個角色為初中生，講述他加入「校園服務隊」後遇到形跡可疑人士，在參加陸運會時發生爆炸等故事，讓學生透過漫畫角色及故事，了解涵蓋多個重點。同時講述受激進化影響的人士，他們的早期成因及特徵，教導學生分辨可疑人及可疑物。書中指導學生當遇到恐怖襲擊時應採取的應變方法，包括「閃、避、求」及「應急三識」，學會救人自救。角色會透過理性分析，深入拆解激進化的過程，當中包括個人因素，社會因素等，以及鼓勵主動留意身體的同學及朋友，當察覺有激進化的徵兆，及早施以援手，避免極端思想繼續惡化。

　全港超過900間中小學已於今日（15日）陸續收到教學套裝，當中附有漫畫書、反恐資訊單張，以及USB記憶棒，內存有「提防激進化教材使用指引」及教學簡報，教師可按學生能力和程度靈活施教。

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　反恐專責組一直強調「全民反恐」，希望透過這套教材讓教師及青少年認識極端思想所帶來的威脅，教導他們分辨網絡上的真假資訊，學會批判思考，亦鼓勵學校透過課堂不同的活動推廣反恐應急意識，攜手共創「安全社區」。（記者區天海）