國民小先鋒 趙善安

　　據報道，國民教育家長關注組(簡稱：關注組)批評「白皮書」偏離「基本法」，要求教師「不要讓它進入校園」——真可笑!此舉剝奪學生權利，未能全面認識回歸的事實，及「一個兩制」的法律與實踐，對學生非常不公平，應予譴責!

　　學生有權認識白皮書

　　「白皮書」由國務院發表，集合各位專家學者意見，歷時經年，并翻譯成七國文字，向世界各國宣布，其莊重嚴謹的程度，可想而知。難道國務院會愚蠢至極，親手向外國送上一本偏離法治的「白皮書」，淪為外國的笑柄?是否有人「自以為聰明」，以莫須有的污名加諸於「白皮書」上，挑撥兩地矛盾呢?你們以為可以复制國教風波，為七一游行催谷人數嗎?事實證明，勇敢推行國民教育科的學校，至今沒有出現所謂的「洗腦」現象，你們的指責根本是「無中生有」;拿來墊煲底的，不是「白皮書」，而是危言聳聽!

　　更令人不堪是，關注組竟然要求教師拒教。難道「白皮書」違反了教育局所訂下的教材標準嗎?你們出於一己偏見，阻止教師運用「白皮書」，向學生講述「一國兩制」的史實與法律基礎，居心何在?若學生在這種無知情况下，產生偏激的思想及行為，甚至支持「港獨」，關注組理應負上道義的責任，「愧對下一代」。你們經常指責別人「洗腦」，現在卻粗暴干預「教師專業」，鼓勵家長舉報學校，剝奪學生的學習權利，簡直「雙重標準」!

　　各位關注組成員，請拿起「白皮書」認真看看吧!該書從法律及史實出發，解釋「一國兩制」的落實情况：首兩章講述中央如何依法建立特區政府，履行法律責任;接着的兩章講述中央如何支援香港渡過三次危機，保障民生及就業，并闡述在選舉中，如何逐步提升民主成分，最后一章則重申「一國是兩制的基礎」，以落實國家及特區對安全與發展的需要。它顯示中央堅持法治，對港政策的主要方針，為什麼學生不能研讀，被阻進入校園呢?

　　教局有責推廣國史

　　今年是甲午戰爭120周年，歷史告訴我們，人民的命運與國家相連(除非你正申請或早已是移民他國者);晚清衰亡、民國積弱時，人民生活苦不堪言，更遭外國人侮辱「華人與狗，不得內進」。若你們想「無愧於下一代」的話，不是「帶子女上街游行」，而是讓他們認清歷史。

　　「白皮書」絕對值得學生及家長研讀，教育局理應向公眾講解其價值及它與課程的關聯，不要讓學校個別地面對關注組及輿論壓力，以集中精神於教學;當局理應制作教材及教育電視，供教師備課及學生重溫，舉辦活動及比賽，加強學習興趣;并且積極連繫各持份者，聆聽基層意見，同心同德，辦好教育。最后，筆者再次呼吁：立即將初中中史列為獨立必修科，以提升國史地位及教學資源，從根本上，讓學生及家長更重視國史，明白價值所在，讓學校有足夠的資源優化教學。