陈氏家族豪赠哈佛，引发一片唏嘘。为什么是哈佛，为什么解囊如此慷慨……这些问题背后，牵涉到的也是美国大学怎么“筹款”的命题。

　　对美国私立大学而言，社会捐赠是其筹款的主要渠道。全美10所获得捐款最多的大学中，9所为私立大学。为了生存，各私立大学往往会在筹款方面使出浑身解数。

　　在美国，校董会、校长和教授共同承担大学的治理责任。校董会是最高权力机构，实行公司化管理，主要通过筹措资金、批准学校预算及物色任命校长等途径为学校的发展“掌舵”。公司化管理的好处在于能更专业地“敛钱”、更透明地“花钱”。像哈佛，拥有北美最古老的校董会，也是美洲现存最早的公司。

　　在大学内，作为校董会资深成员的校长，筹资能力极为重要。学术事务的管理则主要由教授组成的学术评议会完成，在预算制定和具体开销方面拥有相当大的发言权。如果教授们感觉意见未被尊重，还可联合起来把校长“炒掉”。这种分工协作的资金运作模式，也保证让捐款能通过学术活动实现特定的公益性目标。

　　与母校“有感情”且事业有成的校友、院友们，则是重要的筹资对象。在激烈竞争下，有的学校不惜鼓励跨学院募集，成立海外校友会，以专业团队负责海外“金主”的劝募。此次陈氏集团给哈佛公共卫生学院的捐款，亦是循此途径。

　　同时，就像僧人往往托钵行脚接受布施一样，大学在接受捐款后对应的“礼数”也不可少。让捐款人感到荣耀，才可能产生“大家一起捐”的示范效应。为动员校友们的积极性，美国大学一般都设有校友会及从校友中遴选产生的监察委员会，“巡视”和监督学校发展。对大笔捐款，冠名权和成为校董也是理所当然的。如哈佛大学最早就叫“新学院”，后来为感谢牧师约翰·哈佛的捐赠才改名为“哈佛学院”。

　　当然，美国私立大学竞相争夺社会捐赠的背后，也有很多问题。在“精英治理”占统治地位的美国社会，名校校友间动辄相互扶持、提携，对社会资源的隐形垄断也如影随形。这种负面效应值得警惕，也是国内高校借鉴“他山之石”时当纳入考量范畴的“另一面”。(史泽华)