全國港澳研究會在北京召開香港教育問題專題座談會

　　【香港商報網訊】記者張麗娟報道：全國港澳研究會就香港教育問題在京進行專題座談會，與會者普遍認為，香港回歸以來，對教育問題重視不夠，當前急需補上「去殖民化」這一課。同時香港教育若不改變思維，會在國家新35年發展中落后。

　　鄧飛：無考慮教改政治影響

　　香港教聯會主席鄧飛發表主旨演講表示，香港教育沒有做到去殖民化，引致2012年的反國教事件，認為要在「人」方面去殖民化，淡化反對派在教育上的影響。他舉例說，通識科的課程大綱看不出有任何問題，但執行的人因利成便、移形換影，把學生的整個大腦都換掉。他又指，過去推行教育改革的官員，并無考慮到教改對政治的影響，是政治敏感度不足。

　　鄧飛認為，香港教育制度要「管人先於管事」，淡化反對派人士在教育決策上壓倒性影響，否則即使有新教育政策，最終都會「變樣」。他認為，建制派人士的教育專業水準，有很大提升的空間。

　　饒戈平：認識「一國」尊重「兩制」

　　全國港澳研究會副會長兼基本法委員會委員饒戈平亦強調，看到香港有個別年輕人舉起英國旗要求回到英國，亦看到一部分人有仇視內地的情緒，有去中國化的苗頭出現，深感「去殖民化教育」有必要，他認為，國民教育應從較容易的中國歷史、文化入手，另外，關鍵是師資培訓問題也應跟上。

　　「香港回歸以來，更多在政治和法律層面考慮，忽視了教育問題。香港教育如何適應『一國兩制』這個環境的變化，是一個重大課題，需要中央政府和特區政府共同努力。『一國兩制』，就是求大同存大異，不斷加大大同的成分，教育是其中不可避免的成分。對於去殖民化教育，需要補上這一課。」饒戈平說，亦有必要對「一國兩制」和《基本法》再教育，過去10多年有很多誤解和歪曲，也使得青少年加入到不正確的政治潮流中，「要認識一國原則，尊重兩制的差異，使兩者結合起來。」

　　張燕生：要有新思考框架

　　港澳研究會會員張燕生則表示，香港未來教育若不能適應國家發展和國際趨勢，就會在新35年的新常態下落后。「香港教育要有新的思考框架，要考慮去殖民化，建立起底線。除了中國歷史課外，也可以增加中國經濟史的學習，即不會有意識形態問題，亦對於香港青年認識了解中國經濟發展過程有幫助。」

　　孫文彬彈毫無目標

　　該研究會會員孫文彬則批評說，香港的教育毫無目標，更沒有與國家長遠發展目標聯繫在一起。她說當她準備在香港組織一個關於東盟自貿區的研究討論時，發現根本找不到研究這方面的人。而且香港自稱是亞洲都會，但連一個亞洲研究中心都沒有。「教育在商業化時代只講商性，缺失了對德性的教育。」

　　劉建豐：加強兩地教育交流

　　中國教育科學院劉建豐則建議，在法律層面要加強《基本法》對香港教育問題的規定，細化公民教育業務，政府在教育管理中教育課程的設置亦當作出規定。教育政策制訂和教材編制要更加重視，加強兩地的教育交流等。