作者：資深教育工作者 梁思韻

　　香港政改「五步曲」法定程序已進入關鍵階段，「一定要得」不單是政府願望，亦是香港500萬選民的期望。政務司司長林鄭月娥表明，2017年一人一票選特首是大家願望，同時指出過半數民意接受人大常委會「8.31決定」，立法會議員代表全港市民，香港民主能否向前走要靠議員們的一票。港人一直務實進取，實事求是，政改方案符合基本法和全國人大常委會有關決定，理應予以支持。猶記得當初政改「五步曲」起步時，市民對政改方向、內容還不清不楚。違法占領行為，雖令香港社會撕裂，破壞安寧，但亦同時喚醒沉默的一群，認清真正民主訴求和擾民滋事的分別，民意已清楚表達出大家都期望香港民主進步。

　　痛心年輕人行為過激

　　在林鄭司長公布方案后，隨即而來是有人聲言再發起違法占領行動，繼續擾亂香港，更甚者是以激進手法狙擊落區特首和官員。香港從來是文明之都，大家以守法為傲。保安局副局長李家超早前曾勸喻市民以和平方式表達訴求，遵守法律，不要作出任何破壞公共安全及秩序的行為。香港政府向來尊重巿民的言論及集會自由，這是香港的核心價值，市民亦受到基本法、人權法等法律的保障，享有集會、游行和示威的權利，但是以激進手法狙擊落區聆聽市民意見的特首和官員，已經遠離香港的核心價值。

　　作為教育工作者，看到香港不斷被撕裂，年輕人以不文明的野蠻方式表達不滿，實在心痛不已！去年80多天的違法占領行為，沖擊整個教育界，面對學生，如何教育他們「是其是，非其非」，重塑正確價值觀是重要課題。以現在的社會氣氛，如果再放任過激行動，易讓心智未成熟的孩子以為無理吵鬧即代表爭取，公然動粗即表達訴求。如果學生對校規有意見，是否可以公然辱罵校長、老師？如果父母對子女行為有意見，孩子是否可以無視父母勸告、依然故我？教育下一代不單是老師的責任，也是每一位成年人的責任，我們有責任以身作則，我們有責任向暴力說不！

　　八成半教師支持政改

　　早前教聯會公布最新調查，有超過八成半受訪教師支持立法會通過政改方案。我對這調查感到欣慰，因為這正正代表教師是理性的一群。在討論一些有關社會及政治參與的時事議題時，我認為教師應提供多元化的學習材料，確保學生有機會接觸到不同取向的資料和意見。學校和教師團隊必須秉持專業態度，并運用專業知識，采用切合教學目標的學與教資源和活動，討論有關議題。同時希望教育局局長吳克儉先生，能於此類議題上多作指引及支援，使教師有更多資源授課。教育工作者任重道遠，學生當中說不準就有未來的香港特首呢！

　　為香港整體利益著想，議員應投票支持通過政改方案，推動香港民主發展，令全港500萬合資格選民可於2017年一人一票普選行政長官。