亞洲兒童教育協會主席、香港文化教育交流協進會副主席 梁思韻

　　這年頭，各界關注社會撕裂，深恐東方之珠變得黯淡無光。上一代人問獅子山精神去了哪里?新一代人答，他們所尋求的才是社會真正的訴求。

　　大家關注部分青年過激的行為，擔心他們對自我身份認同的迷茫。香港浸會大學青年研究及實踐中心在今年4至5月，訪問約500名15至39歲的香港青年，可悲的是受訪青年對社會問題及經濟持悲觀態度，而且90后比80后對「高度自治」、「港人治港」看法更負面，對2017年落實普選行政長官也不看好。這調查報告意味着年紀越輕的青年，對香港前途越沒信心。可幸他們對香港仍然有着強烈歸屬感，亦想作出貢獻，有所作為。

　　青年時期，是探索自我意識形態的重要時刻，青年要建立一個全我，需要塑造自我身份。

　　早前有青年焚燒基本法，有人說這是一個強烈的政治控訴，有人說這是想引起社會強烈關注，於我看來這代表年輕人不理解基本法內容、不理解基本法的重要意義。

　　基本法是一份憲制性法律文件，是確立香港憲制地位最為重要的文件，具有標誌性意義，是香港實施「一國兩制」的基礎，保障香港在「一國兩制」方針政策下「高度自治」及「港人治港」。學生們有否認真想過，若沒有基本法，香港會變成怎樣?會否仍能保住東方之珠的美譽?抑或變成「一國一制」，成為中國一個平凡普通的城市?

　　血氣方剛的青年若對社會有什麼不滿，更應利用自身經驗、專業回饋社會，并以和平方式表達訴求。其實，學生仍然是熱愛生命、擁有強烈使命感，只是他們對基本法不了解。他們應訓練自己對事物的判斷能力，冷靜地選擇正確的事，更要對自己所做的事負責。希望學生們認真了解基本法，好好反思。