在李國瑞看來，近日媒體關于“農村大學生未來堪憂”的報道很有意義，但在他身上并不適用。
這位從甘肅農村走出來的大學生，曾是會寧縣2003年的高考文科狀元，然而在南開大學讀完四年本科后走入社會，他才發現沒有任何背景的農村大學生，要想在競爭激烈的大都市立足，實在是太難了。因為不滿足于只夠維持最基本生活的微薄工資，2010年，李國瑞在認真分析利弊之后，毅然離開北京回到距老家數小時車程的三線城市寶雞，開始了自己獨特的職業生涯。
如今，李國瑞年入數百萬，僅靠其新書《御天神帝》的影視改編版權費一項收入，就給自己和弟弟每人購買了一套商品房，并且把父母也接到了寶雞共同生活。曾經習慣于別人仰慕目光的“高考狀元”，終于因為自己一個正確的選擇，擺脫了剛畢業時迷茫苦悶的處境，重新成了親朋口中“別人家的孩子”。
一名農村大學生的二次逆襲：最窮時只有幾塊錢，幾年后身價過千萬
回望自己一路走來的歷程，李國瑞到現在還心有余悸，然而幸運的是，命運對他不薄，他自己也足夠努力，并且很早就清楚地知道自己想要什么，并且清醒地認識到，通往自己想要的目的地，缺乏社會關系的自己應該走一條什么樣的道路。
在李國瑞很小的時候，身為農民的父母就像大多數的農村父母一樣，日復一日地給其灌輸“讀書改變命運”的“金科玉律”，從小目睹父母下地勞作艱辛的他，于是讀書十分用功。從小到大，除了某次考試因為感冒發揮不好之外，其余時間都是第一名。這種好學生的優越感，一直持續到李國瑞成為甘肅會寧縣2003年的高考文科狀元。這個時候，命運和他開了個殘酷的玩笑：因為填報志愿出現意外，身為高考狀元的李國瑞，竟沒有被心儀的名校錄取。
對于一名寒窗苦讀十幾年的農村學生和他并不富裕的家庭來說，這種打擊是不言而喻的。然而，就在所有人的惋惜聲中，李國瑞卻在同情或嘲諷當中站了起來。他選擇了復讀，并在第二年的高考中再得高分，成功考入南開大學哲學系。這可以看作是他生命中的第一次逆襲，在這次逆襲里，一名貧困家庭出身的農村孩子，成功完成了從農家子弟到名牌大學學生的身份轉變。
和許多大學生不同，踏入名校的李國瑞并未停止繼續努力的步伐。南開大學精英云集，李國瑞除了刻苦學習以保持排名不錯的成績之外，還在南開的圖書館里讀了大量的書，他說自己的知識體系基本就是在這個時候構建起來的。讀的書多了，李國瑞逐漸發現自己的興趣在文學方面，在熟讀古今中外經典著作之余，他自己也開始寫作一些故事，雖然這一時期的作品并未在公開渠道發表，但這無疑對其日后的寫作道路奠定了堅實的基礎。
畢業之后，李國瑞本來考取了北京某名校的研究生，但是由于家境原因最終選擇放棄。和多數同學一樣，一開始李國瑞也選擇在大城市發展，然而無論是在天津的某外企，還是之后輾轉到北京的打拼，都令李國瑞感到迷茫和失望。“小城市固然是熟人社會，很多事情得取決于社會關系，但是即使是在北京這樣的大城市，如果沒有任何社會背景，單靠自己一步一個腳印地去打拼，每個月拼死拼活拿到的幾千塊工資也僅僅只夠交房租和維持基本生活，甚至，我最窮時只有幾塊錢，對于未來完全看不到任何希望，這令人非常沮喪。”李國瑞坦言，初入社會之后的艱難，與其剛入南開大學時的風光形成的鮮明反差，是促使其決定離開大城市的直接原因。
經過仔細分析自己的優缺點，結合自己在網上發表的第一部小說所取得的成績，以及對時代發展的一個綜合判斷，2010年，李國瑞最終決定離開大都市，和當時在河北邯鄲任教的女友一起，移居離家數小時車程的陜西省寶雞市，在那里開始了人生中的第二次逆襲。
事實證明，李國瑞的選擇沒有錯。遠離了大城市紛繁復雜的浮躁氛圍，身處寶雞這座悠閑而充滿活力的歷史文化名城，身心愉快，讓李國瑞的創作才華得到了火山爆發般的釋放。
與百度文學簽約后，李國瑞以“亂世狂刀”為筆名的每一部作品都在其旗下的縱橫中文網成績火爆。就在炙手可熱的《御天神帝》之前，他的上一部作品就大獲成功，在數字閱讀、傳統出版、游戲開發等多個領域都倍受好評。而如今正在連載的玄幻小說《御天神帝》，更是直接沖上百度小說人氣榜第一，吸引了多家影視公司洽談合作，最終被某大型影視集團高價簽約。由這部小說改編翻拍的電視劇還在緊鑼密鼓的籌備當中，李國瑞獲得的回報便可以用“名利雙收”來形容，這部剛剛更新了100萬字的新書，僅影視版權的收入，就為李國瑞換來了兩套房，一套給弟弟，一套留給自己和相愛十年的女朋友結婚用，李國瑞本人，至此身價已達千萬，正式進入了一線網文大神的陣營，成了網絡文學史上不可或缺的重要人物。
農村大學生真的沒有未來？怨天尤人毫無益處，學會獨立思考最重要
對于自己目前取得的成績，李國瑞表示：“首先是在一個關鍵的時刻，做出了正確的選擇，某種意義上，人的一生，選擇大于努力。只有選擇對了，你沿著這條正確的道路努力前行，才會不斷接近目的地。反之，如果一開始的選擇就是錯的，南轅北轍的情況下，你在這條錯的道路上走的越努力，可能反而離成功越遠。”
針對近日媒體關于“農村大學生未來堪憂”的報道，李國瑞認為這組報道本身很有意義，“因為至少是開始關注到這個群體了，關注到農村大學生所面臨的這些具體的問題了，雖然還沒有提出切實可行的解決方向，但是起碼這激發了社會各階層對于這個社會問題的思考。”
但是李國瑞并不贊同“農村大學生未來堪憂”這種論調。在學哲學出身的他眼里，任何時代的任何群體當然都是由個體組成，群體發展取決于一個個個體，而個體能否成功，雖然一定程度上會受大的外部環境影響，但最終起決定作用的還是自己本身的“內因”。每一個時代，都會有優秀的人才攔都攔不住地脫穎而出。
對此，李國瑞舉了一個例子：很多農村學生，甚至不少城市學生也一樣，讀書學習完全就是被動的，純粹為了得高分考大學，這導致許多學生進入大學之后就開始“混”，“混”到畢業之后干什么、做什么工作、職業規劃是什么、人生規劃是什么……在畢業之前完全沒有想過，更別說為了既定的人生目標去籌備必要的知識體系了。甚至現在很多大學生已經畢業工作了，但仍然不知道自己的目標是什么，也不分析自己的優勢與劣勢，看大家都去北上廣，就也隨波逐流去北上廣，然后今天在IT行業，明天可能又跳槽到房地產行業，干不了幾個月再看，他又跳槽到保健品行業……沒有目標，沒有積累，這歸根結底是因為沒有獨立思考的能力。人一旦沒有獨立思考的能力，那成功也就變得遙不可及。
和李國瑞的觀點相仿，新東方教育科技集團創始人俞敏洪在前段時間出席活動時，也曾一再向現場參與互動的大學生強調“獨立思考”的重要性：“讀書不在于多少，但是要有自己的個性和眼光，學會獨立自主思考。大學生有了獨立思考能力，有了愿意把自己的各種東西自由釋放出來的精神，創新能力和未來對世界作貢獻的能力才將不斷提升。”俞敏洪還進一步強調，大學生讀書必須獨立思考，把學到的東西變成自己的智慧，才能推動人生往前進。