理財班的下半部分集中投資與金錢意義的教導。

　　投資與投機(Speculation vs investment)——課程的另一重點，認識正確的投資態度和分辨投資與投機，我們通過遊戲卡(card games)以機會率帶出兩者的分別，令學員從遊戲學習中領悟，自己決定選擇投機或投資。

　　教導正確的投資態度

　　投資前要做功課，包括思考和提出環繞有關問題，例如為何要投資這間公司，如何賺到錢，有沒有派息等。由於在發問和回答的環節裏，學員不自覺地學習和明白投資前有很多問題要弄清楚，考慮後才作出投資。

　　長大後他們的意識裏已植下了投資之前要想一想，不能鹵莽草率，投資不像買一棵菜，這樣便能減少錯誤。配合其他的講解包括上堂用簡單的道理和例子，再透過圖表、真實的個案和討論、角色扮演等等，最後能分辨投資與投機，減少不必要的損失。

　　提升學習興趣 加深印象

　　兩位觀察員(大學3年級學生)的報告和意見：「學員好有反應，唔夠喉，叫玩多次，他們明白投機輸的機會高，但仍然想繼續玩，這種教法對加深他們對投資與投機的分辨很有幫助。」

　　「在短短二、三堂，他們已明白什麼是投資，能分辨投資與投機，對小朋友能夠加深此概念的認識。」

　　「深入淺出，提升學員的學習興趣，連我們也學到很多東西。」

　　分享(Sharing)——所有同學平日都有和別人分享。例如買旗和賣旗都有，我進一步帶出為什麼要分享，怎樣分享和分享的好處。人生不只是為了金錢，金錢不是唯一和萬能，研究顯示愛護自己和關心他人會比較幸福和快樂。

　　最後，要影響一個人的態度很難，更難的是他們願意付諸實行。所以在教導了每個重要的理財概念後，我們也讓同學從一些遊戲中實踐，希望他們在未來繼續運用學到的知識，改變一些行為。

　　每天也懷熱切期待的心情上課，多謝家長的支持，好友樂動會(Move2Balance Centre) Renee和Karen的全力幫忙，這個班才能順利完成，兩姊妹在兒童教育上專業和盡心。

　　樂動會(Move2Balance Centre) 融合蒙特梭利教育和健腦操的學習環境，提供幼兒、有特殊學習需要(SEN)的兒童及認知障礙症等專業訓練。

　　兒童理財顧問 李錦