夏言冰

　　近幾年，香港每到9月開學季，均會鬧出學生在校園宣揚「港獨」的事件，一些所謂的「學生領袖」，利用他們能在開學禮發言的權利，祭出「言論自由」之名公然「播獨」，屢禁不止。例如2016年港大開學禮，時任港大學生會會長孫曉嵐致辭時就聲稱「香港並非中國」，又指「港獨」不應成為校園內討論的禁忌；去年開學日，以中文大學為首，多間大專院校出現印有「香港獨立」標語；今年，教育大學學生會臨時委員會會長張鑫、中大學生會會長區倬僖、新亞書院學生會臨時會長孫昊賢等人，在開學禮上發表香港可以「獨立」、「自決」的言論，又稱「港獨」非言論禁區。

　　「港獨」非言論自由

　　這些現象至少說明兩點，一是冰凍三尺非一日之寒，少數學生滿口歪論，實際上是受激進思想和「港獨」侵蝕的表現，非短時間內可清除，而若不及時遏止，還有可能成為散布「港獨」的源頭，禍害其他學生。二是大學校園已成為庇護所，因社會一般對學生較包容，校方管理層有所顧忌，對校內「少數霸權」忍氣吞聲，在處理「港獨」議題時表現出軟弱無力的態度，助長了這些學生的氣焰。要解決問題，除了要旗幟鮮明表達反「獨」立場，引導學生自覺與「港獨」劃清界線外，根本之道還是落在「依法依規處理」這六個字上，學校要以實際行動，通過校紀校規付諸實行，徹底掃「獨」，特區政府須以法律手段追究「港獨」分子的違法行為，進行制裁，這也可向學生發放明確反「獨」信息。

　　事實上，已有太多的論述，指出宣揚「港獨」絕不屬於言論自由的範疇。基本法確保了香港市民享有結社自由，但相關自由並非沒有限制，不能抵觸基本法和本港法例有關保障國家安全和公共安全的規定，任何政治組織及個人在香港宣傳「港獨」、煽動「分裂」，都是公然挑戰基本法，衝擊「一國兩制」。而香港人權法案第16條及《公民權利和政治權利國際公約》第19條都明確指出，言論自由並非絕對的權利，不能凌駕國家安全及公共秩序。校園不是法外之地，學生也不是法外之人，以為打「言論自由」的幌子，就能夠為所欲為，是大錯特錯，宣揚「港獨」根本不是什麼「思想自由」的問題，而是違憲違法，須受到法律懲處，一些學生揣明白裝糊塗，骨子裏是「又要威又想戴頭盔」，企圖逃避司法追責和懲處。

　　校方須嚴肅處理

　　對於校園出現鼓吹「港獨」的問題，學校首先有責任好好處理。無規矩不成方圓，大學也有校規校紀，校方理應堅持法治原則，擔起管理之責，理直氣壯表明反「港獨」的態度和立場，引導學生認清「港獨」的違法性和危害性，並採取行動，嚴懲發表「港獨」言論的學生，讓相關人等犯錯擔責，絕不姑息縱容，此亦幫助其他學生避免行差踏錯，還校園一個安寧。

　　特區政府更加責無旁貸，雖然香港基本法23條立法仍未完成，但現行的法律，如《刑事罪行條例》、《社團條例》、《公安條例》等，已為懲處「港獨」行為提供了法律依據，港府須依法辦事，多管齊下，剷除校園「獨」害，才是真正對學生的未來負責。