近日，记者从黑龙江省教育部门获悉，针对全省100个研究生培养创新基地实施中普遍存在的突出问题，我省围绕提高研究生教育质量，推进培养模式改革，狠抓研究生创新与实践能力培养，建立了产学研联合培养研究生的新机制，实现了高层次人才培养与现实生产实践和需求的有效结合。

据了解，我省在实施“研究生培养创新计划”过程中，通过调研前期评选和建设的100个“黑龙江省研究生培养创新基地”发现，“基地”具体实施中普遍存在两方面突出问题。一是从学校看，招生计划不单列，学校导师不愿意把自己的指标拿到“基地”去招生；二是从企业看，不是第一导师的企业导师合作的积极性不高。这两方面因素导致了从项目初期的““学校一头热”到学校企业“两头都不热”，致使“基地”作用没得到充分发挥。对此，我省出台《黑龙江省产学研联合培养研究生工作暂行办法》，以产学研联合建立的“黑龙江省研究生培养创新基地”为平台，在博士和硕士不同层次、学术学位和专业学位不同类别、科研院所和行业企业不同单位试点产学研联合培养研究生改革，同时实行单列专项招生计划、“基地”选派第一导师、合作成果“基地”优先署名，从而推进产学研联合培养研究生的实质性、创新性和有效性合作。

试点改革旨在使高等学校与社会创新资源有效整合与共享，解决了学校导师项目和实验仪器设备等创新资源不足问题，突出了研究生的创新与实践能力培养，既为合作基地（单位）不断输送研发人员，又为科研院所和行业企业培养落地人才提供了有力保障，做到产学研协同创新、深度融合、联合培养人才。（记者韩雪）