“從學前教育的親子園、幼稚園，到小中學的文藝部，再到面向全社會的才藝部等，我們注重教科研水平和課程研發，創立了一套獨特的研發—培訓—教學—評價教育機制。我們堅定地認為教育是為了讓所有人收穫更自信的人生。”韻博教育學校校長袁靜表示。

 

　　此外，韻博還融入了德國“奧爾夫音樂教育”和義大利“瑞吉歐項目主題教學”，是目前國內比較少見的課程。據瞭解，奧爾夫音樂教育體系是當今世界最著名、影響最廣泛的三大音樂教育體系之一。在奧爾夫的音樂課堂中，孩子們有機會進入豐富的藝術世界。音樂不再僅僅是旋律和節奏，而是與兒歌、律動、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫、雕塑等藝術相聯繫。瑞吉歐教育則是繼蒙特梭利之後，義大利教育體系中又一獨特與革新的課程，因其受歐美主流進步主義教育的影響，所以普遍被認為是培養社會精英的教育系統。

 

　　搭建藝術考級平臺 打造城市文化藝術地標

 

　　教育綜合體作為未來教育培訓行業的重要方向，已經受到業內外越來越多的關注。目前國內其他城市嘗試比較多的模式是“地產+教育”，然而這種情況下通常會出現資源撬動不足、缺乏深度互信、課程規劃不合理等問題。袁靜稱，“韻博要做的是專一的一站式終身教育平臺，集最好的師資、教出最好的學生，最大化地承擔起教育培訓行業的社會責任，用我們的力量去踐行教育責任，去感染全社會。”

 

　　此外，作為嶗山區的考級定點，韻博教育致力於打造城市文化藝術地標，為學生們搭建藝術考級平臺，並提供優質藝術師資資源與環境。教學管理系統嚴謹規範，注重教學品質。目前，學校開設的藝術課程有音樂、舞蹈、器樂、西洋樂、棋類、體能、書法、美術、語言等各種類型。“最熱心地是孩子們，他們是很開心的在做公益，老人們也很受感動。以後，韻博會將這種習俗傳承下去，讓公益遍及每個角落，讓韻博精神感動更多的人群。”袁靜說。