5月5日，「中國式教育現代化發展——學校量子管理的理論與實踐」主題交流會在大亞灣舉行。此次活動旨在推介一種學校現代管理的新思想，為中國式學校現代化發展和創新提供了理論依據和治理智慧。來自全國各地100多所中小學校長，一線骨幹教師共250餘人齊聚惠州大亞灣，共同探討新時代與量子視域下的學校現代管理的新思想、新範式、新經驗。

    探索現代化學校的管理模式

    大亞灣區宣教局副局長嚴彩恆在致辭中表示，大亞灣區始終堅持教育優先的發展戰略，推進一系列改革措施和合作辦學，實現教育優質均衡發展和教育惠民全覆蓋。此次交流會聚焦中國式教育現代化發展，探討先進的學校量子管理實踐探索，必將提升大亞灣區中小學管理水平，希望全國各地教育專家此次共聚美麗大亞灣，碰撞思想火花和友誼之花，為教育高質量發展助力。

分享交流會上，惠州大亞灣北師大實驗學校校長、全國優秀教師李玲在介紹該校實行量子管理後的成功實踐與優秀成果

    「量子管理」理論奠基人、杭州中國美術學院客座教授丹娜·左哈爾女士以《全球視角下的量子管理與中國式學校現代化》為題，從中國優秀傳統文化出發，闡述了當代教育下學生、教師、家長、校長之間的平等關係，並希望各地教育領域從業者要具有新的量子管理思維，將每個學生（個體）看作特殊的能量球，通過構建校內平等的生態系統，因材施教激發學生內在學習動力，最大限度喚醒學生自我學習、自我成長、自我超越的潛力。

    惠州大亞灣區北師大實驗學校校長李玲認為，現代學校治理路徑應「價值為綱，設計為先，文化引領、管理變革、課程再造」等。最大程度實現教師資源的優化配置，激發教師活力；實施基於信任的模糊評價，減少評價對師生的干擾，推動師生全身心地投入共同的學習成長中。

中國式教育現代化發展——學校量子管理的理論與實踐分享交流會成功舉辦，與會嘉賓代表合影留念

    「此次交流會既有理論的闡述，又有鮮活的案例，對學校管理工作提供了有益的啟示。」佛山市禪城區培立實驗學校校長黃麗萍說：「此行我不僅了解到量子理論對教育行業的影響，同時也感受到大亞灣教育事業蓬勃發展的生命力。」賀州市行知學校校長彭福權說：「量子管理為我們從業人員辦學提供了新的思路，接下來我將把今天所學的經驗帶回賀州，讓教師隊伍從自我學習朝自我組織、共同發展的方向前行。」

    全區基礎教育實現了優質均衡發展

    行走於美術夢工廠、勵耘講堂、行客書院、悅客廳之間，聆聽教師闡述「量子躍遷故事」……活動期間，與會人員饒有興致地學習體驗了了惠州大亞灣經濟技術開發區北師大實驗學校在學生創客、教師賦能、家校共育、管理服務四個方面的47個項目。全方位展現了量子管理與教育領域有機融合的碩果。

與會代表參加量子管理專題觀摩，啟發不斷，討論熱烈

    廣東教育學會國際教育專委會名譽理事長劉曉明指出，當前， 公辦學校如何在人員編制、經費、校舍空間滿負荷運轉下，實現小班制（30人左右）、導師制、教師高效能等目標，是多數學校需要面對的共同問題。如何破題？大亞灣區北師大實驗學校將量子管理引入學校管理，成效明顯，可將其視為中國式現代化教育的努力方向。

    據了解，近年來，惠州大亞灣開發區始終堅持教育優先的發展戰略，致力於打造一流的教育，通過深入推進「區管校聘」管理改革、建立16個「學科領軍教師工作室」等一系列舉措，在全市率先實現中小學臨聘教師與編制教師同工同酬，提升教學質量；推進全方位合作辦學，提高教育水平，不斷推進教育交流融合，先後與北京師範大學、華中師範大學、北大新世紀等高等院校和知名教育機構開展合作辦學，與惠州一中、惠州十一小等市內名校開展系列交流合作，同時利用區內優質教育資源推進集團化辦學，全區基礎教育實現了優質均衡發展。

　此次活動由廣東教育學會國際教育專業委員會、惠州大亞灣經濟技術開發區共同舉辦，惠州大亞灣經濟技術開發區北師大實驗學校與惠州大亞灣區外語實驗學校聯合承辦。這次交流會還成立了量子管理學校聯盟。（記者 盧偉）

頂圖：「量子管理」理論奠基人，丹娜·左哈爾教授發表了《全球視角下的量子管理與中國式學校現代化》主題演講