香港融樂會今日（22日）表示，各大院校為解決非華語學生的中文教育問題，均接受以「其他中國語文成績」如普通教育文憑考試、普通中學教育文憑考試和國際普通中學教育文憑考試等成績，代替香港中學文憑考試的中國語文成績，但會方6月的研究發現許多院校評估「其他中國語文成績」時是視個案而定。

　會方指出，理大和浸大將「其他中國語文成績」的所有合格或以上水平換算為文憑試第三級，科大則將「其他中國語文成績」中最高水平換算為文憑試最高「5**」等級，各院校並無統一準則。此外，今年350個副學位課程中有約109個因以中文為教學語言、只有中文面試、不接受或只視個案而定去選擇是否接受「其他中國語文成績」的條件，限制非華語學生報讀機會。

　會方建議，9所教資會資助院校應將「其他中國語文成績」換算機制標準化、透明化和客觀化，院校根據統一標準將「其他中國語文成績」換算為香港中學文憑考試的中國語文成績時理應公布相關資料，而所有院校在其課程推廣冊子中需列明必要資訊，在其網站上列出每個課程的非華語學生入學要求，以及教資會應鼓勵院校為非華語青年與成人提供免費且廣受認可的認證課程，側重教授實用或專業中文，培養學生本地工作的中文交流能力，提高其於香港的就業競爭力。