人工智能正深刻重塑教育生態。近日，以「智慧教育時代的全人教育」為主題的2026中黃全人教育論壇在香港舉行。來自香港及大灣區的教育界專家、高校代表、前線校長與教師、家長及學生代表齊聚，圍繞AI數位化校園建設、立德樹人與中華文化傳承、港穗教育協同、多元升學等議題展開深入交流。論壇同期舉行中黃教育集團顧問委員會敦聘儀式。香港教育局前局長、香港考試及評核局前主席吳克儉先生擔任中黃教育集團顧問委員會主席。

香港教育局前局長、香港考試及評核局前主席吳克儉

    AI時代的教育 科技賦能與人文並重

    在國家推進教育強國建設和粵港澳大灣區教育融合發展的背景下，香港正積極建設國際教育樞紐，推動人工智能與教育深度融合。在AI時代如何避免「重技術、輕育人」，論壇重點探討探索科技與人文平衡、本土與國際融合的全人教育新範式。

    吳克儉表示，教育在擁抱技術創新的同時，必須牢牢把握「立德樹人」的根本方向。數位化轉型不應削弱教育初心，而應強化倫理意識與價值引導，使技術真正服務於人的成長。

    AI可提升知識傳遞效率，但無法替代深度思考與人格培育。香港大學教育學院院長楊銳教授同樣認為，AI時代教育必須守住人的成長規律，最終目標是「讓人駕馭科技，而非被科技塑造」。

香港大學教育學院院長楊銳教授

    但無可否認，AI正為教育體系帶來深刻變革，重塑教師角色、學校功能、教學模式及評估機制。香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學總校長陳偉佳博士就表示，教育界需在科技創新與育人本質之間取得平衡，透過政策支援、教師培訓與制度完善，推動AI的審慎而有效應用。

    縱論AI時代教育變革

    論壇亦設置兩場圓桌會議，圍繞展開更具實踐性的交流。在題為「AI發展對全人教育的衝擊與立德樹人的挑戰」的圓桌討論中，香港科技大學資優教育發展中心總監周敬流教授、阿里雲智能香港業務拓展經理梁啟豪、載道資訊科技（香港）有限公司總經理楊騰、中黃教育集團灣區學校資優生專案主管柯建設，深入探討AI賦能全人教育落地、教師專業成長、立德樹人與中華文化傳承等關鍵議題，剖析技術變革帶來的教育機遇與現實難題。

    在另一場以「AI賦能全人教育·實踐與成果分享」為主題的圓桌會議，由中黃教育集團副總裁、中黃港澳子弟學校總校長翟培琦博士主持，兩所中黃港澳子弟學校師生及中黃家長代表分享了AI如何助力孩子個性化學習、提升學習效率的真實經歷。

  據介紹，中黃教育集團已探索出一套覆蓋教育教學全過程的智慧教育體系，並將AI應用延伸至學生長期的綜合素養評價，構建了AI賦能的全人教育評估體系。推動教育從「知識傳授」走向「素養培育」。

    中黃在香港申請註冊成立私立國際化學校

    作為深耕粵港澳大灣區23年的辦學團體，中黃教育集團多年來以香港、廣州雙總部協同方式發展，持續探索兼具中國特色與國際視野的中西融合全人教育。目前已在大灣區創辦及授權合作5間獲IB授權的知名國際化學校（其中包括兩間十二年一貫制港澳子弟學校），構建起3-18歲十五年連貫的IB全人教育體系。

中黃教育集團董事長黃海峰

    中黃教育集團董事長黃海峰表示，香港具備世界級教育資源、多元包容的文化環境與開放創新的教育生態，為AI時代的教育創新提供了廣闊空間。今年中黃在香港申請註冊成立私立國際化學校，期望將23年的中西融合全人教育積澱帶回香港，為大灣區學子提供更多元的成長與升學選擇，同時借助香港的國際平台，推動大灣區教育融合發展。（記者 黃裕勇）