近年來，湖南藍山縣始終堅持教育優先發展戰略，錨定「辦好人民滿意的教育」目標，以優質均衡為主線、以改革創新為動力，通過持續加大教育投入、優化教育資源布局、建強師資隊伍、深化特色育人等舉措，補短板、強弱項，全力推動教育事業高質量發展。生源地信用助學貸款工作考核連續7年被評為省優秀單位，獲評教育部全國第八屆中小學生藝術展演活動「優秀組織獎」，被教育部教育技術與資源發展中心列為生態友好幼兒園項目試點區。

　教育投入持續加碼，辦學條件提檔升級。該縣通過優化財政支出結構、積極爭取上級轉移支付支持、壓減一般性支出等方式，持續加大教育經費投入。2026年以來，全縣累計投入教育建設資金6881.5萬元，實施學位擴容工程，新增高中學位530個、公辦幼兒園學位450個；有序推進城北湘威學校（六完小）改擴建、三完小新建等重點項目，穩步擴充城區學位供給，有效緩解城區學位緊張問題；持續改善鄉鎮寄宿辦學條件，完成洪觀學校、大洞中心小學標準化寄宿制學校建設，改擴建塑膠跑道、矽PU運動場6000平方米，修繕學生宿舍、校舍近4000平方米；完成大橋學校路面、室外籃球場提質改造，鄉鎮寄宿制學校辦學環境顯著改善；為六完小新建食堂添置設備，為新圩、湘江源中學等7所學校更新食堂設備，全面提升校園餐後勤保障水平；為21所學校新增電腦1143台，為13所中小學、幼兒園更新配套班班通設備130套，城鄉數字教育資源共享體系更加完善。

　優化教育資源布局，促進城鄉教育優質均衡發展。該縣高標準完成《2024—2035年中小學幼兒園布局優化方案》編制，整合撤併4所農村小規模學校，有效盤活教育資源，提升辦學效益，縮小城鄉教育差距，為促進義務教育優質均衡發展奠定了堅實基礎。同時，組建5個教育集團，遵循「以強帶弱、以城帶鄉、共同發展」的原則，通過教師輪崗、資源共享、教研聯動等方式，推動城鄉教育攜手共進。截至目前，累計選派171名教師開展跨校雙向交流，開展聯合教科研33次，新增省市縣骨幹教師275人。教師主持或參與省市級立項課題43個、結項課題10個。

　建強師資隊伍，夯實教育發展根基。該縣不斷優化教師培養模式，深入實施名校（園）長、名師、名教研員、名學科帶頭人培育工程，常態化開展教學技能比武活動，着力打造一支業務精湛、具有創新活力的高素質專業化教師隊伍；優化「縣管校聘」管理機制，強化聘後考核管理，構建「職務能上能下、待遇能升能降」的動態激勵機制，充分調動教師幹事創業積極性。健全師德考核與學校年度考評聯動機制，從嚴整治師德失範行為。目前已建成省、市、縣三級名師名校長工作室29個，名師工作室成員近300人，形成「名師領航、骨幹帶動、全體教師同步提升」的良好育人格局。

　深化五育並舉，促進學生全面發展。該縣緊緊圍繞立德樹人根本任務，堅持五育並舉、融合育人，在德育鑄魂、智育提質、體育強基、美育浸潤、勞動礪行等方面協同發力。德育方面，深挖本地紅色資源，常態化開展紅色研學、主題班會等活動，築牢學生理想信念之基；智育方面，優化課程體系，積極開發校本課程，滿足學生多樣化、個性化學習需求，開展科技節、科普講座、創新大賽等活動，涵養學生科學探索與創新思維；體育方面，開齊開足體育與健康課程，保障學生每天綜合體育活動時間不低於2小時，常態化開展各類校園體育賽事，增強學生體質；美育方面，依託瑤族民俗文化特色，開設書畫、歌舞、非遺傳承等興趣課堂，以美潤心、以美育人；勞動方面，開闢校園勞動實踐基地，組織學生參與家務勞動、生產實踐，涵養吃苦耐勞的品質。通過五育協同推進，切實提升學生綜合素養，助力青少年德智體美勞全面發展。（記者 李銀明 通訊員 劉文斌 鄧旭輝 黃一鳴）