華東師大版《一課一練》。
□晨報記者 李星言
上海學生熟悉的華東師大版《一課一練》，要在英國出分冊了。昨天，記者向華東師大出版社核實，《一課一練》 數學分冊英國版已經在翻譯中，有望於今年暑期出版。而《一課一練》英國版的起因，則是上海學生在全球PISA中取得的好成績，讓英國教育界決意“取經”。
據悉，在《一課一練》英國版共有11冊，分別對應英國從小學到初中的11個年級，將以原書中題目為基礎，進行適當改變，但不會降低難度。
有望今年暑假出版
昨天傍晚，福州路上的上海書城人頭攢動，不少家長帶著孩子來購買新學期的教輔書，而《一課一練》則是他們的首選。三年級學生陳佳凡買了數學分冊，他說，這是班上同學的必備教輔書，老師也經常會列舉其中的題目進行講解。
就在今年1月，華東師大出版社與英國著名的哈珀柯林斯出版社簽訂協定，將推出《一課一練》數學分冊的英國版，名字定為《上海數學一課一練》。目前，這套書正在翻譯過程中，有望於今年暑假正式出版。
“把‘上海數學’放進書名裡，就是因為英國方面非常重視上海在基礎教育、尤其是數學方面的教育經驗。”華東師大出版社社長王焰表示。
2013年12月3日，經濟合作與發展組織(經合組織，OECD)發佈了2012年《國際學生評估專案》(PISA2012)結果。資料顯示，上海中學生的數學、閱讀、科學能力均為世界第一。數學成績方面，上海學生平均分是613分，英國學生僅為494分。其中，上海學生數學素養的平均成績為600分，比第二名高38分。這一權威的評估結果在西方引發轟動。據悉，正是上海學生在PISA考試中的優異成績，成為此次《上海數學一課一練》出版的重要原因。
“降低難度就失去意義了”
華東師範大學出版社教輔分社社長倪明透露，《上海數學一課一練》共有11冊，分別對應英國從小學到初中的11個年級。該書將以原書中題目為基礎，根據當地教育的需要，由既熟悉國內教材、又對英國教育有深入瞭解的專家團隊，負責翻譯與改編。
由於兩國學制和課程標準都不一樣，比如英國版《一課一練》5年級的內容，可能會同時涉及到上海版四年級、六年級的內容，所以將根據英國的年級課標，來選取具體的知識體系內容。
值得一提的是，英國版《一課一練》並沒有降低難度，“不然就失去意義了。”倪明表示。
英國曾派老師來滬“取經”
上海老師和英國老師在數學教育上的區別，到底在哪裡?
為了求解，去年2月下旬，英國教育和兒童事務部副部長莉茲·特魯斯女士率領英國教育代表團專程來滬“取經”，探訪福山外國語小學、建平中學西校、上海中學，瞭解上海基礎教育均衡發展、尤其是學生數學成績出眾的原因。上海市基礎教育國際課程比較研究所所長、原上海中學校長唐盛昌，與英國教育代表團就“PISA2012上海領先與上海中學數學有潛質學生培育”這一話題進行了交流。此後，唐盛昌又應英國教育大臣邁克爾·戈夫之邀，參加英國首屆教育改革高端峰會並作主題發言。
英國教育部則與上海市教委進一步合作，互派小學數學老師，分享教學經驗。去年9月，英國71名優秀數學老師來到上海進行了為期兩周的交流活動;11月，上海的29名教師也被派到英國，在一些小學駐校三周。
在上海的基地小學，部分英國老師為中國孩子臨時上課，展示出教學時對發散性思維的培養和鼓勵孩子尋找知識的能力。有意思的是，英國老師教學時更發散，而中國的老師更強調推理的邏輯過程，現場不少教育專家表示，也許這正是中國的教育培養創新能力較弱，但是學生數理邏輯基本功比較扎實，而英國教育更能夠培養孩子動手能力和創新能力的原因。
當時，前往洋涇菊園小學交流的英國老師蘇珊聽的是五年級的“循環小數”課程和二年級的“2的乘法”，“中國小學的數學教學中計算教學目標非常清晰，而且每個年級之間的銜接很科學”。
在英國教師結束中國考察之際，曾進行了專門的討論總結。在他們看來，“上海數學教育秘密”首先是“相信”與“期望”。在上海的老師眼中，每個孩子都能夠學好學校所教的基礎數學，上海老師和家長對每個孩子都寄予很高的期望，由此形成了合力。此外，“上海經驗”還包括數學教師的專業性較強，重視在職進修和集體分享等。
[新聞背景]
1993年，華東師範大學出版社推出《一課一練》，並在1999年將品牌做大，覆蓋一至十二年級全部學科。在其全盛時期，開學前的銷售量曾高達280萬冊左右，還曾創下單冊的銷售數超過在校學生數的奇跡。目前，上海學生平均人手一冊《一課一練》。
《一課一練》曾三次獲得上海市著名商標，是上海出版發行行業首個獲得這一殊榮的圖書。目前，《一課一練》系列共有七十多個品種，擁有由一線教師和教研員組成的百余人編者團隊。根據上海課改、考試改革和教師最新的教育成果，對內容進行及時更新。同時，《一課一練》也在不斷嘗試創新。2013年秋季開始，針對書中的難點題目，請名師錄製了微視頻，掃二維碼即可觀看解題過程。
(原標題：《一課一練》數學分冊將出英國版)