特首林鄭月娥在政綱提出，把初中中史成為獨立必修科，教育局局長楊潤雄與傳媒茶敍，表明將要求全港中學必須採用獨立科目教中史;對於有一成採用中西史合併等方式的中學，他強調無意抹殺他們的教學成效，政策或給予彈性。他透露，十月將推出中史科課程修訂的第二諮詢稿。

教育局局長楊潤雄。資料圖片

　　雖然現時全港逾八成中學採用獨立科教授中史，教育局年初亦要求以中西史合併或綜合課程模式的中學，須逐步改以「接近獨立中史科」方式教授，變相全港「獨立必修」，但楊潤雄表明，當局必須落實特首施政承諾，全面推動把初中中史成為獨立必修科，「我們作為中國人，須對本國歷史有統整認識，獨立成科背後有這個意義，所以我們有信心與決心去推動。」

　　現時當局規定中史教學課時，不可少於「個人、社會及人文教育學習領域」總課時的四分之一。楊潤雄透露，擬在課時不變下，要求近一成中學須以獨立科目教授中史，「時數要求抽出來變成課堂，理論上不會對其他科目有直接影響。」他強調當局認同以往非獨立成科教授中史的中學，有不俗的教學效果，不應抹殺他們的努力，「我們在推行獨立成科要考慮這些情況，讓他們保持教學效果，或給予較長時間，讓他們慢慢演化到獨立成科。」

資料圖片

　　至於中史獨立成科何時推行，楊潤雄指當局仍要考慮，尤其初中中史科與世史科課程修訂未完成，「當我們做獨立成科與課程改革，兩者一起做會否對學界影響過大?抑或分開先後，這些我們還要考慮。」他透露，一度延期的初中兩史課程修訂第二諮詢稿，將於十月正式推出，「今次我們推出會就不同朝代裏面，一些我們覺得比較重要，年輕一代需要認識的事件，將有多些闡述。」他稱首輪諮詢時，教師對如何濃縮古代史，尤其是歷朝史事取捨仍有不同意見，當局需時整理。

　　今次中史科課程諮詢的焦點之一，是加入香港史內容，但首份諮詢稿「共和國時期的香港」只列「改革開放前後香港在國家發展角色的轉變」及「回歸後的香港」兩個課題，被前綫教師批評流於片面。楊潤雄指，對於六七暴動、六四事件等具爭議歷史事件，如何在課程處理，當局暫時沒有看法，但他預計社會對諮詢稿將有不少討論，「當然有些是專業討論，有些則是政治上。」

　　對於國民教育，楊潤雄重申「一定要做」，「但認同與感情不是課程上得到，不是教書我叫你愛國就得」，但當局將提供多些機會，讓學生接觸內地的人與事。