【香港商報网訊】記者馮煒強報道：教育局着力推動STEM教育，聖公會聖十架小學除將STEM教育融入校本課程外，更推出「航空課程」專題研習，培養學生航空知識，更以不同活動鼓勵學生靈活運用書本知識，有望將學校打造成「航空小學」。

　　位處啟德機場舊址

　　位於啟德啟晴邨的聖公會聖十架小學已將STEM教育融入到全校的常識科，校長陳頌康介紹指，學校鼓勵學生手腦并用，以探究式學習，給予學生接觸科學應用的機會，為小一至小六學生安排不同的STEM活動。此外，自2016/2017學年起，學校更增設了專題研習「航空課程」，因應各年級的程度，安排了不同課程主題，例如：小一的「創意飛機餐餐具」、小二的「降落傘」、小五的「設計香港機場擴建部分」及小六的「最遠水火箭」等。

　　上月教育局及傳媒參觀了該小學，學校不少地方都有飛機的模型，包括正門及2樓的課室外。陳頌康坦言，學校發展航空課程與位處的啟德舊址原先是舊機場有關，他指，不少學生都是居住在學校附近，而在啟德範圍內，亦不難接觸到舊機場相關的設施，故此學校特意將STEM教育與航空元素結合。

　　參觀當日，一班小六學生剛好在電腦室進行模擬飛行練習，他們的電腦都裝上了操控杆，學生可透過操控杆控制游戲中的飛機飛行，并按老師指示操控飛機由倫敦機場飛往當地地標「London Eye」，其后再飛到「大笨鐘」。

　　學生大赞「好有趣」

　　參與練習的學生翟凱琳說，「游戲好有趣，鍾意去邊都得」。她又指，從游戲中可以運用到平時學到的知識，包括作用力與反作用力等，同時又要考慮飛行時的速度與風速。另一名學生廖溢銘表示，透過游戲認識了很多世界各地自己未去過的地方，增進了地理知識。

　　另一班小五學生則制作太陽能車，他們在老師指導下一手一腳制作出太陽能車，過程中雖然曾經失敗，太陽能車因齒輪接觸不良、或車身大小等問題而不能行走，但經過學生思考及改良后，均完成在陽光下及人造燈光下行走的要求。

　　學生親嘗試學習更深刻

　　學生袁嘉毅表示，「用了3堂課才把太陽能車完成，過程中更改良超過10次，但見到車最終行得好快，好開心」。另一位梁同學則解釋了制作太陽能車需要用到閉合電路原理，又指如果停電時可以利用太陽能照明。

　　學校課程主任莫昭文表示，平時的課堂主要是老師將知識「輸出」，由學生「接收」，但這樣的模式往往較學生親自嘗試、在過程中反思而接收到的知識來得深刻。他又指，不知道學生未來會在什麼行業發展，但希望透過這些活動，將「種子」種在學生的心中，培養學生興趣。