中新社記者 張曉曦

　　“我一直想和香港學生說，香港的未來在你們自己手上、在香港年輕人的手上，所以你們是什么樣，香港就是什么樣，如果你們是暴力的，香港永遠不可能是一個法治社會。”近日在香港接受中新社記者專訪時，就讀於香港中文大學的內地學生張婷如是說。

　　“我一直想和香港學生說，香港的未來在你們自己手上、在香港年輕人的手上，所以你們是什么樣，香港就是什么樣。”近日在香港接受中新社記者專訪時，正在香港中文大學就讀的內地博士生張婷如是說。就在不久前的10月10日，張婷參與了香港中文大學的校長對話會，在近千名學生和校友面前用普通話提問與發言，遭到場下不少學生對她的嗆聲、辱罵。中新社記者 謝光磊 攝

　　就在不久前的10月10日，張婷參與了香港中文大學校長對話會，在近千名學生和校友面前用普通話提問與發言。當時，面對場下不少學生對她的嗆聲、辱罵，她說道：

　　“我其實是非常愛香港，也非常愛中大。但是這兩三個月來，我非常地傷心，你們總說是別人的錯，可是有沒有想過，恰恰是你們自己在破壞了香港的法治、自由、民主?我非常堅定地表達我的心聲。”

　　在接受中新社記者采訪時，張婷表示，參加校長對話會，是因為自己有訴求想要表達，同時也想通過這個機會，與香港本地學生對話。

　　“發言的時候，有一部分我是笑著說的，因為看到他們的行為，我反而釋然了，覺得他們很可笑。其實我上去的時候，沒有帶著一點點對他們的惡意，因為我真的覺得有些東西沒有人告訴他們，需要有人告訴他們，就是這樣一個想法。”

　　在張婷看來，香港年輕人真正應該去思考的，是有關香港的深層次、結構性問題，是基本的民生問題，而不是簡單地說要民主、要自由。“民主是人民當家作主，從來都不是一人一票這么簡單，自由也是相對的，是建立在法治的基礎上的。香港人擁有的‘獅子山精神’，是努力建設香港，而不是把所有出現的問題、矛盾都怪罪給別人。”她說。

　　張婷還表示，她認識到，香港的問題相當複雜，但是教育的問題顯得尤為突出。“一些香港學生感受不到作為中國人的自豪感，我認為有必要讓他們感受到國家有很多值得驕傲的地方，不管是過去、現在還是未來。”

　　張婷認為，自己在對話會上的表現，應該會給香港學生帶來一些“沖擊”。在網上廣泛傳播的視頻留言中，也確實有不少港人對張婷的表現給予了高評價。中新社記者 謝光磊 攝

　　對於自己在對話會上的表現，張婷認為，她的發言應該會帶給香港學生一些“沖擊”。而視頻在網上廣泛傳播後，確實有不少留言、包括不少港人的留言，對張婷的表現給予了高評價。

　　“他們可能會覺得內地生不敢發言，其實他們錯了，我們懂得自我維權，一些港人對我的做法也是認同的，他們明白我講的道理。”因此，張婷也認為，加強內地學生與香港學生的溝通，是解決社會困局的必要方法。

　　“其實內地生也很想了解香港，港生也很想了解內地生的看法，只是因為現在彼此內心都很害怕。但我依然覺得，越是在這樣的時刻，我們越是應該溝通交流。”張婷說。

　　采訪中，張婷還提到，一直以來，內地向香港、向西方學習了很多地方，但是現在，香港或許應該打開眼界，多向內地看一看。“內地這二、三十年的發展不是一種偶然，應該去思考一下為什么香港在停滯不前，為什么內地在快速發展。”

　　張婷強調，如果再給她一次機會，她還是會選擇站在眾人面前，表達自己的心聲，以良善之心勸誡、喚醒迷途的香港年輕人。

　　在接受采訪時，張婷強調，如果再給她一次機會，她還是會選擇在眾人面前表達自己的心聲，以良善之心勸誡、喚醒迷途的香港年輕人。中新社記者 謝光磊 攝

　　“如果一個社會一直內耗，是得不到發展的。香港市民是不是需要捫心自問，如何讓香港在現有的基礎上變得更好，而不是更壞?”她說。

　　張婷希望，香港市民能更多地用辯證、發展、實事求是的眼光看待問題，包容不同的聲音。“整個香港社會處在一個撕裂的狀態，我覺得有必要大家冷靜下來，理性地探討我們需要什么樣的香港。”(完)