【香港商報網訊】據香港《大公報》25日報導，一份來自浸會大學附屬學校王錦輝中小學的中國歷史科九年級閱讀材料《為什麼中英爆發鴉片戰爭?》在網上流傳，其內容聲稱鴉片戰爭源於中國和英國出現政治、貿易體制及司法制度衝突，但隻字不提英國大量輸入鴉片令中國白銀外流、鴉片毒禍令中國人沉淪，反批中國“傲慢”，疑將戰爭合理化，令人憤怒。該校校長陳偉佳稱，經向任課老師及相關同事了解，涉及的閱讀內容屬於教科書以外的額外補充材料，目的是讓學生從多角度甚至相反角度換位思考，以立體化地了解歷史事件，老師會在課堂上引導同學討論。他承認老師在處理延伸閱讀材料時確有不足的地方，引起家長及公眾的誤解，校方會以專業的態度嚴肅跟進相關事宜。陳偉佳還表示，平日的教學會按教科書內容及歷史科教材教導學生有關史實，例如這個題目也講鴉片在戰爭中的角色和鴉片的禍害及影響等，沒有偏離歷史事實。香港教育局稱，已初步向學校了解情況。

　　不少市民感到震驚。有人在社交媒體留言怒問，“鴉片戰爭裡的鴉片呢?”還有人表示以前學的內容是英國政府因中國禁鴉片而開戰，但看到這份教材後不禁慨嘆，“我之前中國歷史考A，再考可能是F”。教評會主席何漢權稱“無徵不信，孤證不立”，單面敘述當時中國之腐敗，卻不提19世紀大英帝國的霸道、東印度公司的橫行、重商主義的貪婪以及殖民主義的跋扈，試圖得到“中國被打是理所當然”的結論，“不是這樣換位思考的”。他認為歷史科在整理文件、文獻上應該有嚴格要求，不是提供如此單薄的材料，將一些講述“中國如何黑暗”的個人看法放進教材內，這樣實在有欠專業。

　　中史教材不提英國輸入鴉片毒禍 校方：老師處理有不足會跟進

　　浸會大學附屬學校王錦輝中小學。圖：星島

　　近日網上流傳一份來自浸會大學附屬學校王錦輝中小學的中史教材，指鴉片戰爭源於兩地出現政治、貿易體制和司法制度衝突，沒有提及英國大量輸入鴉片，引發毒禍，有網民認為偏頗。該校承認老師在處理伸延閱讀材料時有不足，引起家長及公眾誤解，會嚴肅跟進，強調歷史教育一直致力落實培養民族情操。

　　據傳媒報道，涉事中國歷史科九年級閱讀材料《為什麼中英爆發鴉片戰爭?》全篇隻字不提英國大量輸入鴉片令中國大量白銀外流、鴉片毒禍令中國人沉淪，反指中國「傲慢」，將戰爭化為兩地政治、貿易體制和司法制度衝突。有網民留言怒問「鴉片戰爭裡的鴉片呢?」、「以前學的是英政府因中國禁鴉片而開戰」。

　　浸會大學附屬學校王錦輝中小學回應橙新聞查詢時解釋，有關傳媒報道及群組所傳的閱讀資料，是在教科書以外的額外補充資料之一，平日科任老師每月都會因應不同題目而凖備這些伸延閱讀資料給同學，老師讓同學從多角度包括當時某些外國人的角度思考，以立體化、以宏觀角度並從當時的國際政治和思考衝突去了解歷史事件，然後老師會在課堂上引導同學討論，這種模式在施教歷史科往往使用。

　　校方表示，日常教學會按教科書內容及歷史科教材(現代教育出版社校本版<中國歷史與文化> —鴉片戰爭與香港割讓)教導學生有關史實，例如這個題目老師也有在課堂教授鴉片在戰爭中的角色及鴉片的禍害及前因後果與影響，沒有偏離歷史事實。老師和科主任也清晰明白歷史教育包括的重要元素，例如鑑古知今，培養民族情操等等，並一直致力落實。

　　而浸會大學附屬學校王錦輝中小學陳偉佳校長回應傳媒查詢時表示，老師在處理伸延閱讀材料時確有不足的地方，對解說及運用可以進一步優化，因此引起了家長及公眾的誤解，校方會以專業的態度嚴肅跟進相關事宜。他重申，平日的教學會按教科書內容及歷史科教材教導學生有關史實，例如這個題目也有教授鴉片在戰爭中的角色及鴉片的禍害及影響，沒有偏離歷史事實。