【香港商报网讯】香港中史教師會今日发表声明，支持教育局局長楊潤雄取消此前文凭试历史科中争议试题。声明表示，日本侵華史實，舉世皆知，當中並不存在討論利弊的空間。試題資料源自清末民初，內容單向，又不配合問題下限至1945的提問，更全無日本侵華的資料在內。若以題目為開放式而作說辭，則相關人士擬題能力實遠低於應有專業水平。

　　下为声明全文：

　　香港中史教師會回應教育局宣布取消文憑試歷史科偏頗試題

　　二零二零年五月十五日

　　應屆文憑試歷史科有關中日关系的試題，內容偏頗，提供的資料片面，對考生產生嚴重誤導，故本會支持教育局局長楊潤雄決定行使法定權力，取消有偏頗之試題，既保障考生獲得公正及合理的評核，又可避免此類題目被引為先例，荼毒學子。

　　歷史教育的作用，包括確認一些基本的價值觀及態度， 如關懷人的生命與尊嚴和肯定人類對和平的期望，使學生「 培養國民意識及全球公民意識」。然而該考題的設計，離棄國家民族觀念，極具引導性，促使考生從日本角度討論1900至1945年中日關條，當中包括1931 年後日本全面侵略中國時期，並不符合課程目標要培養學生正面價值觀和態度，「成為具有世界視野、國民意識和責任感的公民」。同時，試題設計並不能使考生r提出合乎邏輯和前後一致的論點」，達至偏頗的結論。因此，教育局決定取消試題，實屬恰當。

　　日本侵華史實，舉世皆知，當中並不存在討論利弊的空間。試題資料源自清末民初，內容單向，又不配合問題下限至1945的提問，更全無日本侵華的資料在內。若以題目為開放式而作說辭，則相關人士擬題能力實遠低於應有專業水平。

　　本會對於教育局果斷探取行動，回應社會各界期望給予學生正確歷史觀念及民族教育的訴求，表示歡迎。本會認為維護歷史教育專業，給與下一代正確國家民族觀念，教育局實在責無旁貸。本會促請教育局摇取積極措施，避免日後再次發生同類事件。