【香港商報网訊】記者葉珮渝報道：一項調查顯示，即使受訪家長逾七成為大學或以上，但家長對使用地道生活英語信心不足，少於一成家長有信心運用地道生活英語，亦擔心未能給子女最佳學習環境，研究團體建議家長從日常生活入手，循序漸進地培養子女對使用英語的興趣及自信。

　　倡循序漸進培養子女自信

　　D Mind Education於本年5月以「家長的生活英語溝通能力與子女教育之期望」為題進行網上問卷調查及研究，成功訪問了逾300名本地家長。結果顯示，受訪家長中雖有逾七成家長擁有大學或以上學歷，普遍學歷水平高，但家長對英語能力自我評分信心不足。

　　調查以10分為滿分，僅約一成受訪家長給予8至10分;對於運用地道生活英語的能力，僅一成受訪家長給予自己8至10分，只有少於一成家長表示會於日常生活中經常使用英語與子女溝通。

　　D Mind Education聯合創辦人麥嘉隆表示，無論學習英語或傳統課程，家長均期望子女於過程中能培養興趣，顯示家長了解學習並非以成績為主導，幼兒學習不能以平鋪直敘的方法，唯有從日常生活、玩樂體驗等多方面了解及學習，激發學習英語的動力，才能全面掌握英語，建立自信。