杨润雄 资料图片

        文/教育局局长 杨润雄

　　过去一年，我们看到有青年人受误导和煽动而参与「港独」色彩活动，甚至因违法和暴力行为而被捕，自毁前途，实在令人痛心。虽然政府及有心的教育界同工已尽力教导及保护学生，但也难以完全抵御社会及互联网上各种无孔不入的势力。就在这关键时刻，全国人大常委会於6月30日通过香港国安法，将这全国性法律列入基本法附件三，并由特区政府同日公布实施，不但可维护国家安全，亦能还香港繁荣稳定，校园回复宁静，让教育重新出发。

　　「一国两制」是基石

　　香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分，是一个享有高度自治的地方行政区域，直辖於中央人民政府。「一国两制」是香港繁荣稳定的基石，能够发挥香港的独特优势，符合我们和下一代的利益。我们要以「一国」作为「两制」的前提，才能保障「一国两制」行稳致远。

　　维护国家主权、安全和发展利益，是所有中国人，包括香港市民的共同义务。香港国安法建立了健全香港特区维护国家安全的法律制度和执法机制，同时能让香港回复安定，重拾经济民生发展，让市民安居乐业。

　　香港国安法旨在防範、制止和惩治四类严重危害国家安全的行为或活动，即分裂国家、颠覆国家政权、组织实施恐怖活动及勾结外国或境外势力危害国家安全的罪行。法例明确规定维护国家安全应当遵循尊重保障人权的原则，针对的是极少数违法犯罪的人，保障的是香港绝大多数居民的生命财产以及依法享有的各项基本权利和自由，包括言论、新闻、集会、示威、遊行等自由。事实上，一般香港市民，包括学校人员和学生，理应不会参与危害国家安全的行为或活动，因此不会受香港国安法影响。

　　开展国安教育

　　香港国安法是重要的新法例，与广大市民息息相关，公众推广及学校教育至为重要。为此，教育局会在学校开展国家安全教育，以多元化措施支持学校，包括更新课程、编制教学示例、製作学与教资源，并为校长和教师提供专业发展课程，以促进学生认识香港国安法的立法背景、内容、其重要性和意义，提高学生的国家安全意识和守法意识。

　　在香港国安法生效後，教育局已发出通告予全港学校，提供法例的内容及政府发放的相关信息，以便学校各级人员，包括学校管理层、所有教学及非教学人员正确地掌握有关法例的重点，让学生获得正确的信息和引导。我们会与学界及办学团体保持联繫，适时提供支持。

　　教育局亦正寻求相关政策局及不同範畴专家的意见，及考虑教育界的实际情况，以期尽快就学校管理和学习活动各方面提供更详细指引。

　　国安与法治教育一脉相承

　　国家安全其实并非全新概念，与法治精神及国民身份认同一脉相承。学校整合推行宪法、基本法和香港国安法教育，能让学生全面理解法治精神、国家观念，并加深对「一国两制」的认识，引导他们明辨是非、行正路、守法治。

　　教育局一直透过不同的科目和全方位学习活动，包括教师和学生内地交流等，推行宪法和基本法教育，帮助学生正确理解法治和国情，以及提升国民身份认同感。我们亦会透过学校探访、教师学习圈等，向学校提供专业支持和建议，协助学校推行国家安全教育，让学生清晰了解国家和香港密不可分的关係，以及香港国安法对「一国两制」的落实和香港稳定发展的重要性。

　　另一方面，学校须致力促进不同持份者的协作，包括学校管理层、教师、学校社工／学生辅导人员及家长等，提升学生对国情、中华文化以及宪法和基本法的认识，并让他们了解国家安全的重要性。与此同时，家长的配合和支持亦非常重要，学校应与家长保持紧密沟通，帮助学生以理性和正面的态度认识国家安全及有关法例，让学生自觉地遵守香港国安法及其他香港现有法例。此外，学校须因应学生情绪及行为上的需要，透过跨专业协作，与家长一起加强关顾学生，并适时为有需要的学生提供辅导及支持，帮助他们建立正确的价值观、同理心、对他人的尊重及守法意识，共同守护学生。

　　让校园回复平静

　　回顾过去一年，社会事件令社会动荡，校园亦难以独善其身，不少学校的运作都受到干扰；而新冠疫情更令全港学校停课多月，教学进度难免受到影响。这些负面事件，尤其是人为因素会否重来，确实令学校和家长十分忧心。香港国安法能够还香港稳定、校园平静，是市民和学生之福。

　　我呼籲社会各界全力支持学校，学校各持份者亦同心缔造安全而稳定的学习环境，让学校教育能重新出发，帮助学生培养社会所需的知识和技能，以及守法和尊重他人等正面价值观和品德，让他们成为有识见和积极人生观、对社会有承担，并具备国家观念、香港情怀和国际视野的新一代。