香港國安法實施後，本港社會回復平靜和穩定，此前煽動罷課、縱容校園暴力的「香港教育專業人員協會」（簡稱「教協」）日前宣布，退出「民陣」及「支聯會」等違法亂港組織。內地官媒新華社及人民日報昨日分別發表文章，批評「教協」是毒瘤，必須剷除，令香港教育正本清源。

　新華社指出，「教協」逃避追責的伎倆，不僅無法洗脫教協涉嫌違法的問題，更不能勾銷他們過往煽暴搗亂、禍害香港的罪責。人民日報指罄竹難書的「教協」以為跳船自保就能將惡行一筆勾銷，簡直是自欺欺人。

　新華社：香港教育要正本清源 必須鏟除「教協」這顆毒瘤

　隨着香港國安法威力持續顯現，諸多亂港組織相繼樹倒猢猻散，一些參與其中的禍港團體紛紛「跳船」自保。長期從事反中亂港活動的「香港教育專業人員協會」（簡稱「教協」）日前宣布，退出「民陣」「支聯會」等涉嫌違法的亂港「大台」。然而，「教協」這種逃避追責的障眼伎倆，不僅無法洗脫其涉嫌違法的有關問題，更不能勾銷其過往煽暴搗亂、禍害香港的罪責。香港教育要正本清源、重回正軌，就必須徹查「教協」，鏟除毒瘤。

　「民陣」「支聯會」長期充當反中亂港勢力禍亂香港的「馬前卒」，明目張膽地詆毀國家社會制度和中央對港政策，惡意炒作並散布污蔑「一國兩制」的歪理邪說，花樣百出地舉辦挑唆對立、煽動暴亂的各種遊行集會，是威脅「一國兩制」事業根基、危害國家和特區安全、損害香港繁榮穩定的大敵。

　而「教協」與「民陣」「支聯會」存在着錯綜複雜的人員、組織、資金和利益勾連，有着不可能撇清的緊密聯繫。「教協」本是工會組織，應以維護教師的合法權益為職責，但其實際運作早已偏離宗旨、不務正業，變成不折不扣的政治組織。它不但誤人子弟，毒害下一代，還配合亂港勢力在立法會瘋狂「拉布」，更在「反國教」、非法「佔中」、「修例風波」等社會事件中煽風點火，多次鼓動大中小學師生罷課，不惜把一些心智尚未成熟的青年學子推上動亂的街頭當「炮灰」，為亂港惡行推波助瀾。

　一段時間以來，香港教育亂象觸目驚心，政治滲入校園、學生卷入暴亂的情況嚴重，「教協」正是香港教育變得烏煙瘴氣的罪魁禍首——打着教育專業組織的旗號，假借「言論自由、學術自由」之名，縱容有毒思想在香港校園肆意傳播，包庇「毒師」恣意妄為，支援暴徒，對違法暴力熟視無睹；組織編寫通識教材抹黑攻擊「一國兩制」，傳播美化「黑暴」的書籍，煽惑違法行為，不斷給學生「洗腦」；持續污名化理所應當的國民教育，惡意阻撓「去殖民化」教育改革，令香港教育深陷「泛政治化」泥沼，社會氛圍變得愈加暴戾。

　在香港國安法的震懾打擊下，「民陣」「支聯會」現在已自身難保、在劫難逃，香港警方正在依法調查其違法問題，相信其必將受到正義的審判。當此之時，作為亂港組織核心成員的「教協」，精心表演一出「勞燕分飛」的戲碼，幻想借此「洗白」多年累積下的滿身污垢，實在是自欺欺人。「教協」會長日前堅稱，「教協」的政治立場不會改變。這已清楚表明，「教協」對其斑斑劣跡並無悔意，「退群」只是權宜之計。

　教不嚴，師之過。自我標榜為「全港最大教育專業組織」的「教協」，與為非作歹的亂港組織相互勾連、密切配合、沆瀣一氣，實在是香港教育界之恥。很多學生在「修例風波」中因涉嫌違法被捕，部分校園更是淪為「黑暴」基地，香港的學生、家長和社會為此付出慘痛代價。教唆犯罪的「毒師」難辭其咎，作為「毒師」保護傘的「教協」更是罪責難逃。香港特區政府有關部門必須對「教協」有關問題徹查到底，給社會大眾一個交代。

　香港教育系統長期藏污納垢、荼毒學生、危害社會，已到了必須清理的時候。香港教育要正本清源，建立與「一國兩制」相適應的新教育體制，就必須依法清除「教協」這個最大障礙。教育是百年大計，特區政府和社會各界都責無旁貸，必須拿出魄力與勇氣，敢於動真碰硬，盡早讓教育回歸育人本位，讓教師回歸專業講台，讓學生回歸安寧校園，為香港和「一國兩制」事業的未來把好關、負好責。

　人民日報：香港「教協」這顆毒瘤必須鏟除

　香港之病灶、教育之痛點，「教協」難辭其咎。

　所謂「教協」，這個自詡為「香港教育專業人員協會」的團體，近日承認已退出所謂「支聯會」，妄圖以此逃脫罪責。罄竹難書的香港「教協」莫不是以為，「跳船自保」就能將累累惡行一筆勾銷？簡直自欺欺人！

　教不嚴，師之墮。自成立起，香港「教協」的所作所為就與教育背道而馳，跟專業更不相干。

　煽動師生罷課，炮製「港獨」教材，售賣「黑暴」書籍，鼓吹歪理邪說……哪一條，是為香港教育著想？哪一件，是為在校師生考慮？不識大是大非、不諳教育大計，整天醉心于帶教師作亂、教孩子違法，把教書育人的校園搞得烏煙瘴氣。「三觀」錯亂、墮落至此，這樣的團體有何顏面對香港教育指手畫腳？

　名為教育界團體，干的卻是操弄政治的勾當。

　作為「支聯會」的骨幹組織，「教協」甚至被香港市民嘲諷為「教邪」。把「港獨」言論美化為「獨立思考」，將「黑暴」掩護成「違法達義」，為「黃師」聲援，給「毒師」撐腰，乃至搞問卷調查的小動作、攻擊特區政府的新規定。為了攫取所謂的政治資本，甚至不惜荼毒孩子，葬送香港的未來。如此看來，香港「教協」哪裏是什麼「學高為師，身正為范」的教師組織，分明是不擇手段、坑人害己的政治組織，是亂港分子的保護傘，是禍港亂港的策源地。

　香港社會疾呼：「救救孩子！」無論在哪個地方，校園本該是一片凈土，教育理應是神聖的事業。「教協」的惡劣之處就在於試圖壟斷香港教育話語權，妄想割裂香港與內地血濃于水的文化紐帶。一方面，長期將正當合理的國民教育污名化、妖魔化，排斥「愛國愛港」「尊重法治」的理念，導致部分學生喪失獨立思考的能力；另一方面，放任各種歪風邪氣在校內外大行其道，蠱惑、裹挾師生成為煽暴、縱暴、施暴者。事實再明顯不過了，「教協」有目的、有組織為反中亂港惡行推波助瀾，是香港教育界的「最大毒瘤」，也是整個香港社會亂象橫生的一大禍根。

　隨着香港國安法的實施，社會恢復秩序，教育重獲安寧，「教協」毫無意外地走向了窮途末路。

　當此之際，還有一些成員妄圖一「退」了之，做著與反中亂港組織「割席」就能「漂白」的春秋美夢。這樣的如意算盤，香港師生不答應，香港市民不答應。從為害香港到抹黑國家，從荼毒學子到包庇暴徒，「教協」妖言惑眾的本質早已被香港社會各界認清了、看透了。任何禍港亂港的行徑遲早都會受到嚴懲，這是香港教育界的廣泛心聲。

　香港師生苦「教協」荼毒久矣！什麼樣的教育理念、課程和教師，就會培育出什麼樣的學生，就會塑造出什麼樣的社會。奉勸那些心存僥幸、抱有幻想之人早日回頭，香港的教育勢必要來一場刮骨療毒的改變，香港「教協」這顆毒瘤必須被鏟除。