教育局宣布，教育人員專業操守議會將於今年5月1日正式結束。教育局發言人說，隨着政府及教育專業機構的服務在過去近30年不斷發展，議會擔當有關維持教師專業操守和促進教師持續專業發展的職能，與成立之初已經不可同日而語，當局經諮詢教統會意見後，決定當現屆成員任期於4月30日屆滿後，議會將正式結束。

　發言人表示，在提升教師專業操守及加強教師持續專業發展方面，教師及校長專業發展委員會(COTAP)於2013年成立，成員包括前線教育工作者、專上院校的專家學者、家長及社會人士。COTAP一直就業界的專業發展政策及措施，向政府提供意見，並按需要進行相關的教育研究及推展專業發展課程，以促進教師及校長的專業發展。COTAP已於2018年推出香港教師及校長專業標準參照(T-標準+)，闡述教師和校長應有的專業角色，近年亦致力推動教師專業階梯的發展，並就落實有關措施提供意見。

　當局會就教師專業操守提供清晰的指引及示例，預期本年內完成，當局亦會提供實例，說明對失德教師的懲處，使教師時刻注意謹言慎行，守規守法。當局檢視教師的註冊時亦會以此作為參考。

　教局跟進未處理個案

　至於處理教師涉嫌專業失德的個案，發言人強調，當局負責教師註冊，有責任做好把關工作。由2019年6月中至2020年年底，教育局共接獲269宗有關社會動亂的教師專業失德投訴，除了個別涉及司法程序的個案，教育局已完成所有個案，至2021年12月底，已按《教育條例》取消4名教師的註冊，以及向176名教師發出譴責信、警告信、勸喻信或口頭提示。

　與此同時，議會共接獲6宗相關投訴，涉及4名教師，惟至今仍未有將個案提交教育局處理。發言人表示，公眾對教師的專業操守十分關注，處理教師失德個案實在刻不容緩，就議會未完成的個案，教育局會聯絡有關人士作出跟進，並會繼續做好把關工作。

　當局未來會加強與COTAP協作，聽取前線教育工作者及其他持份者的意見，並繼續透過多元渠道蒐集各界意見，致力提升教師的專業操守及加強教師的持續專業發展。