4月18日，「地域·文化·時代：為高質量發展的中國而設計——何鏡堂團隊建築作品展」開幕儀式暨院士對話活動在廣州越秀公園舉辦。

    驚艷世界的2010年上海世博會中國館、實現「環境育人」教育理想的澳門大學橫琴新校區、世界上跨度最大、寬度最寬的曲梁斜拱人行橋廣州海心橋……在活動中，中國工程院院士何鏡堂帶領着嘉賓參觀作品展，並介紹作品背後的故事。何鏡堂院士和他的團隊所設計的這些建築，已經成為中國高質量發展路上的一個個地理標誌，也成為了城市的靈魂。

    據介紹，本次展覽是何鏡堂院士首次受邀走進公園進行建築作品展覽，展覽以多樣的展陳新方式，運用數字多媒體、3D打印等新技術，向社會展現何鏡堂院士團隊31個建築作品，使參觀者切身體驗何院士對「地域·文化·時代」的解讀，感受貫穿於中國改革開放後社會發展的建築脈絡與魅力。本次展覽中包括了何鏡堂團隊多個首次展出的近期建築作品，也是何鏡堂廣州地區代表作品的首次集體呈現。

    廣州地區重要代表作品包括中國國家版本館（廣州分館）、大灣區（白鵝潭）藝術中心（廣東省三館合一項目）、廣州海心橋等。

    在院士對話環節，多位嘉賓圍繞着「大灣區與建築」「大灣區與科學」「大灣區與藝術」三大主題進行交流和探討。中國工程院院士何鏡堂在對話環節中介紹了他在建築領域，包括人才培養和團隊建設方面的整體思路。何鏡堂特別強調「理念、團隊、人才」三者結合的重要性，「好的人才都是自己培養的，這就要靠學校的優勢，有正確的理念，有一批志同道合的人才合作，才能做出好的作品。」

嘉賓合影（何嘉敏攝）

    建築涉及人類社會生活的方方面面，是物質與精神的、技術與藝術的綜合。多年以來，何鏡堂院士在不斷的建築創作實踐中學習和理解建築的本質，逐漸樹立了建築創作的理念和思維方法，並堅持通過作品來表達建築的真諦。

    何鏡堂表示，建築是複雜的又是綜合的，建築設計往往需要在相互協作的群體性創作中完成。「多年以來，我們在不斷地競爭與追求卓越中建立起一個協同創新的和諧團隊，成為我們設計創作好的建築作品的有力保障。」

    同時何鏡堂作為一名高校的老師，在建築教育與人才培養上，針對建築這一實用學科的特點，他始終將教學與設計和科研緊密結合起來，在實踐中總結經驗，同時注重建築理論研究的深化和實踐創新能力的提升。「我熱愛建築，建築豐富了我的人生。我選擇了一條設計與研究、創作與教育相結合的道路，一條辛苦但快樂的路。」（記者 何嘉敏）

    頂圖：中國國家版本館（廣州分館）（何嘉敏攝）