穀雨過後，初夏來臨，世界讀書日如約而至。在這個書香四溢、書聲朗朗的時節里，徐揚生散文集《黃昏的神仙湖》新書首發暨分享會於4月22日傍晚在香港中文大學（深圳）圖書館舉行。

　繼《擺渡人》出版六年後，香港中文大學（深圳）校長徐揚生教授的新書《黃昏的神仙湖》在今年3月正式問世。這本書收錄了徐揚生新近散文作品三十五篇，記錄了他在成長、閱讀、工作、旅途、生活中的經歷與感悟，以樸實雋永的文字娓娓道來，讓讀者從中得見世間百態，感受人間冷暖，收穫為人處事的哲理。

　活動現場邀請到駐校作家、資深媒體人胡洪俠作為對談主持人，與在場師生們一同探討《黃昏的神仙湖》中對於世界、人生、科學、藝術及教育的思考，於黃昏的神仙湖畔共赴一場赤誠的神思交流。

　在對談環節中，徐揚生和胡洪俠就「本書傳遞的教育理念」和「給當代年輕人的閱讀建議」兩個問題展開討論，從《黃昏的神仙湖》一書出發，延展到對人生更宏大命題的探討。徐揚生談及寫這些文章的初衷：「我認為這是大學教育的一部分，教育本身其實是一個靈魂影響另外一個靈魂的過程，就像一個風吹動樹的過程。」

　徐揚生鼓勵大家通過閱讀來獲得人生的支撐點，在書籍中汲取力量應對生活中的挑戰，期許同學們能夠「在浮躁的時代做一個靜心的人，在狹隘的世界裏做一個寬厚的人」。他指出，讀書不僅能獲取間接經驗，更能豐富人生情感，支撐人生信念，是世界黑暗時刻一束溫暖可貴的光，正如圖書館內兩幅徐揚生親筆的書法所述：「在這個深夜裏哪怕只有我一個人還在這裏讀書，人類就還有救」「哪怕整個世界都黑暗了下來，在這裏永遠有一盞燈為你亮着」。

　在交流互動環節，現場師生向徐揚生提出他們的苦惱和困惑：如何選擇一本好書、如何找到穩定內心的支撐點等等，徐揚生由自己的人生經驗出發，一一給出了他自己的答案。在回答如何選擇閱讀書目的問題時，徐揚生建議大家不要局限自己的選擇，一個成熟、自信的人應該涉獵更大範圍的書目，自身的判斷力足以讓他們不在繁雜書海中迷失方向。

　活動結束後，徐揚生為現場師生進行新書籤名併合影留念。 （記者 林麗青）