康文署弘揚中華文化辦公室與教育局合辦的陝豫隋唐文明教師五天考察之旅圓滿結束，25名中學教師於上月27日至本月1日到西安和洛陽多家博物館、考古遺址及文博機構。參與行程的弘揚辦館長劉思詠、教育局高級課程發展主任(個人、社會及人文教育)朱治夫及兩位教師代表今日(8日)在香港歷史博物館舉行分享會，分享行程經歷及成果。

   在為期五天的行程中，考察團參觀了兩個古都的多家重點博物館，包括西安博物院、陝西考古博物館、陝西歷史博物館、隋唐大運河文化博物館等，近距離觀察珍貴文物。教師亦到訪昭陵遺址及博物館、龍門石窟、定鼎門遺址博物館、回洛倉等考古遺址，透過實地體驗增進對歷史故事的了解。

   劉思詠表示，今次考察團得到陝西省文物局和河南省文物局提供支援，除了高規格的安排外，亦能邀請最頂尖的專家學者、導賞員，進行講解、分享及主持講座。

   在香港道教聯合會圓玄學院第三中學任教中文科及中國歷史的梁東源表示，今次考察團有許多特別之處，希望能融入到其教學工作裡。他在過程中，認識到唐代原來有許多陶俑、不同類型的裝飾品和壁畫，因此很想運用人工智慧的科技，將這些珍貴的文物進行數碼化，放入中國歷史教學裏面。

   梁東源向記者表示，現時的學生對於學習中國歷史並沒有深厚興趣，故希望透過遊戲化、數碼化等人方式，讓同學穿越時空，讓他們化身為其中的一個陶俑，又或是代入唐代君主的角色，令同學親身去選擇搭配服裝的物品，從而加深他們對歷史的興趣。他認為學習中國歷史最關鍵是興趣先行，及後再讓他們具備自主學習的延伸能力，才是一個最圓滿的中國歷史課堂。

   神召會康樂中學中國歷史科科主任彭榮鋒說，參加考察團的最大感受，就是兩地的導遊都很重視自己的故鄉，他們都會強調自己是古鎮人，令他感受王愛國主義。

   彭榮鋒認為，若要推動愛國主義、文化自信，其實可以從兩位導遊身上出發，發掘自己與歷史之間的連結，透過介紹自己，了解國家的文物，這才是國民教育的精髓。(記者 葉家亨/攝影 馮瀚文)

   四人到香港歷史博物館展區合影，左起:彭榮鋒、朱治夫、劉思詠和梁東源。

   香港道教聯合會圓玄學院第三中學教師梁東源，在學校任教中文科及中史科。

   彭榮鋒為神召會康樂中學的中史科科主任。

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   康文署弘揚辦和教育局，早前合辦陝豫隋唐文明教師考察之旅，今日舉行分享會。