為深度激活東西部教育協作與團教協同的「雙引擎」，精準提升兩地共青團「青馬工程」在中學階段的育人厚度，7月21日，「粵黔協作·青馬鑄魂」——廣東惠陽—貴州貞豐中學青馬工程聯合研學培訓班在貞豐中學正式開班。這是一次以團教融合為橋、以跨區域青少年交往交流為脈的實踐探索，更是一堂將「中華民族共同體意識」植入青春心田的行走思政課。

　本次研學由廣東省粵黔協作工作隊黔西南工作組貞豐小組牽頭髮起，貞豐縣與惠陽區兩地團委、教育局聯合主辦，貞豐縣委黨校、縣衛生健康局、縣文明辦協同保障。研學周期為7月20日至26日，7天6晚，全程沉浸。30名來自惠陽區第一中學、貞豐中學的高一、高二優秀共青團員——兩地各15人，攜手組成研學隊伍；兩地帶隊教師與後勤團隊同步就位，依託貞豐本土厚重的紅色遺址、震撼的世界級工程、蓬勃的特色鄉村產業、鮮活的布依族非遺文化，搭建起一座「場景即課堂、行走即學習」的實踐育人場域。

　7月20日，惠陽青馬學員從平潭機場統一乘機飛赴貴州。抵達貞豐後，入住、物資發放、安全培訓、破冰團建一氣呵成——兩地青年迅速打破地域邊界，隨機組建協作研學小組，共同擬定團隊公約，為七天的深度同行築牢默契基石。21日開班儀式現場，30名青年學員整齊列隊、精神昂揚，正式踏上這條交織着紅色鑄魂、產業感知與文化互鑒的研學征途。

　貞豐縣委常委、副縣長肖志強出席開班儀式並致辭。他指出，此次跨區域青馬聯合研學，是惠陽與貞豐教育協作的一次全新破題——標誌着兩地合作正從「單向幫扶、資源輸送」邁向「雙向奔赴、共生共長」的更深維度。他寄語兩地學子：珍惜這場跨越千里的青春相遇，用腳步丈量紅軍長征的崎嶇熱土，用目光丈量大國基建的磅礴力量，用實踐讀懂鄉村振興的真實脈動，在同行同研中同學同悟，把「中華民族一家親」的信念淬鍊成骨血里的自覺，努力成長為堪當民族復興重任的青年棟樑。

　開班儀式剛結束，全體學員便奔赴白岩關紅軍戰鬥遺址與文昌宮長征陳列館，開啟首日紅色現場教學。在白岩關陡峭的山脊線上，學員們俯身觸摸泥土中嵌着的戰鬥碎石，指尖傳來的粗糲質感，瞬間將八十餘年前紅軍途經貞豐、突圍轉戰的艱難歲月拉至眼前；文昌宮內，30名青年面向團旗高舉右拳，重溫入團誓詞，誓言在泛黃文物與詳實史料間迴蕩——紅軍搶渡北盤江、轉戰黔西南的烽火篇章，不再只是書本鉛字，而成了可觸可感的信仰迴響。隨研學手冊同步下發的紅色任務卡，引導學員即時記錄下最觸動心弦的展品細節，梳理長征精神在當下的時代註解，讓紅色教育真正跳出課本，扎根實景。

　按完整研學日程，接下來六天，學員們將走進小花江重走紅軍鐵索橋，登臨花江峽谷大橋感受大國工程的創新震撼；還將深入布依古寨與生態茶園，親手體驗古法造紙、炒制青茶、包裹灰粽等傳統技藝；同步穿插專題團課、讀書交流會和篝火青春分享會等精神碰撞環節。全部實踐內容將分層轉化為研學成果——手繪產業鏈圖譜、拍攝主題短視頻、撰寫調研報告……讓每一次觀察都有落點，每一份感悟都有出口。

　主辦方為本次研學構築了全鏈條安全保障體系：專業醫護隨行、應急預案完備、家校安全承諾書逐一簽訂，全程實行精細化閉環管理，力求在實踐育人的「厚度」與學生安全的「底線」之間找到最優平衡。

　此次跨區域青馬聯合研學，是東西部協作在青少年思想政治引領領域的一次全新破冰。兩地教育、共青團部門以青馬學員為連接點，打通東部沿海與西部民族地區中學思政教育的互通渠道，將紅色文化、大國工程、鄉村振興、民族交融四大元素熔鑄於一體育人課程之中，力求為東西部協作背景下的青少年鑄魂育人、民族團結教育、文化交流互鑒，探索出一條可複製、可延展的新路徑。未來，兩地將持續深化團教協作長效機制，常態化開展青少年互訪、研學共建、思政資源共享，讓這份跨越山海的情誼持續滋養青年成長，共同奏響「惠陽貞豐一家親，東西協作一起行」的嶄新樂章。（記者 盧偉 通訊員 俞文晉）