在北京市南郊的大興區西紅門鎮，坐落着一所蒲公英中學，它成立於2005年，是當時北京第一所也是唯一一所面向流動兒童的公益性、非營利性初級中學。今年6月5日是蒲公英中學一年一度的「科學節」啟動日，開幕式上，「鋼鐵俠」一出場就轟動全校，引發陣陣歡呼。同學們爭相涌至學校中心廣場，希望近距離觀察機器人的行動和精細動作並和機器人合影留念，感受科技帶來的樂趣。

    這位外表帥氣、體格剛硬、行動靈巧的鋼鐵俠來到學校，背後還有一個暖心故事。

    近年來，人形機器人廣受關注。蒲公英中學的老師們通過科學節願望徵集，發現不少孩子們也對當下火熱的人形機器人心懷小小的期待，但遺憾卻從未親眼見到過。近距離接觸體驗前沿的人形機器人是一個不太敢想象的夢想。

    老師們經過討論，非常希望能讓孩子們有機會親眼見到「鋼鐵俠」，現場感受科技進步的強大。然而，且不說機器人租賃是一項不菲的費用，對於學校來說預算捉襟見肘，而且好不容易幾經輾轉聯繫了兩家租賃企業，都只能提供非全尺寸機器人可選，而且無法確保科學節當天的設備檔期和演示萬無一失。不過，老師仍未放棄為同學們圓夢，繼續奔走聯絡。

    不懈努力終有迴響。

    優必選投資者關係負責人陳建泉聽聞學校替「小蒲公英」們講出的科學心願後，立馬答應啟動支持工作。優必選公司不僅在繁忙的業務中以高優先級協調內部資源，從北京地區調撥了一台全尺寸具身智能人形機器人（業界定義為非遙控、非玩具，身高160cm以上）通過專業物流送抵學校，還特意安排了一位資深技術專家從深圳專程趕赴北京為孩子們演示操作，確保現場萬無一失。

    據陳建泉介紹，在接到求助需求時也做了一些背景了解，最終是被學校管理者和老師們二十多年如一日為流動孩子們提供有質量的教育和持之以恆的愛心所打動。

    「蒲公英不被重視，卻無處不在，蒲公英頑強，落地生根；就像在打工子弟學校讀書的孩子。」這是20多年前蒲公英中學創始人鄭洪對學校命名的思考。學校的辦學理念是「在教書中育人，在育人中改造世界。」無論是再困難的事情，只要有勇氣，有恆心去做，總有開花結果的一天。

    建校20年來，蒲公英中學在政府和社會各界的關注和努力中成長，已累計服務超3000名流動兒童，現有在校生近500名，其運營長期依賴社會各界的支持。學校在讀孩子的家長們絕大部分來自外地，以從事體力勞動、個體經營為主。他們是來到北京參與城市建設、維繫城市運轉的務工人員，是人們身邊隨時可能遇到的快遞員、餐飲服務員、家政員、專車司機。他們來到大城市辛苦打拼，又不願孩子成為老家的留守兒童，於是將這些小蒲公英們暫時託付在北京南五環邊的校區里。

    「幾年前，很少有人相信人形機器人產業會成長如此之快，應用場景如此之廣。以我們為例，目前全年有超千台交付確收，主要進入汽車製造、智慧物流、3C電子製造、半導體製造、航空製造、工業數據採集等工業場景，占比超80%。展望未來，隨着技術持續迭代與場景的滲透，人形機器人產業可以發揮我國科技創新和工程師紅利的優勢，成為千行百業的新興力量，為公共安全、產業升級與社會發展提供支撐。」陳建泉介紹說，「通過這次公益科普活動，相信會有更多人認識到，人工智能不是炫技工具，而是可以走進千家萬戶、各行各業的人類夥伴。堅硬的外殼下，包裹着一顆溫柔的心。」

    馬慧芹是參與本次科學節愛心接力的一位社會服務志願者，她的本職工作是在鵬揚基金負責製造業投資研究。「科技除了推動產業革命，也可以有人的溫度。相信來自社會的關愛會陪伴這些孩子們去到人生的下一站旅途。」馬慧芹說。

    據悉，鵬揚基金管理有限公司成立於2016年7月6日，是經中國證監會批准設立的全國性公募基金管理公司，由專業人士控股。公司已形成主動固收、主動權益、指數量化、多資產四大業務板塊。在科技和製造投資領域，鵬揚基金布局多隻主動權益類產品，包括鵬揚數字經濟先鋒、鵬揚科技先鋒、鵬揚先進製造等產品，2026年以來業績表現亮眼。

    鵬揚基金總經理楊愛斌表示，作為蒲公英中學的公益夥伴，很高興能看到裝備製造業的前沿科技成果給孩子們帶來快樂。「科學知識是給孩子們最好的禮物。希望孩子們好好學習科學知識，長大後也能用好科學，創造出更新的科技產品，為更多有需要的人服務，為祖國的建設添磚加瓦。科技產業也需要社會的支撐。作為一名資本市場從業人員，關注未來產業的同時，也需要關注未來社會。」

    楊愛斌表示，近年來，公司紮根中國資本市場，堅持金融向善的理念，公益志願的足跡遍布四方。「公司社會責任工作走過繁華城市的居民社區、商業街區，也有黃土高原上的紅色老區，還有雪域高原的鄉鎮校園；助力青海牧區少年深耕研習中華優秀傳統文化，幫扶雲南、山西各地農戶依靠勞作增收興業；既為奮戰抗疫前線的醫護工作者送去物資保障，也數次向遭遇各類災害、生活受困的社區群眾施以幫扶。」

    愛心的滋養是會自我生長和傳遞的。在蒲公英中學的老師當中，就不乏通過高考從偏遠地區來到北京讀書，畢業後來到這所學校工作的，甚至還有學有所成的蒲公英中學畢業生出國留學後又回到母校從教。（記者：黃鳳鳴）