修学游作为近年来一种新兴的旅游方式，备受消费者青睐，但由于修学游市场准入门槛较低和监管的缺失，导致相关市场鱼龙混杂。某网站日前针对网友选择修学产品遇到的困惑展开调查。结果显示，有七成网友并不了解修学游。(6月27日《城市导报》)

　　今年暑期，进入“烧烤模式”的不仅是高温天气，还有热得发烫的“修学游”。比如，清华、北大等著名高等学府被人流挤爆;特别是，“顶尖美国童子军夏令营”、“15天英语游学夏令营”……各类修学游产品铺满整张网页，更是“中国式修学游”现象的一个真实写照。正所谓：“内行看门道，外行看热闹”，“中国式修学游”看似热闹非凡，但大都是一种盲目跟风的“烧钱”行为，不仅做不到物有所值，而且名不副实。

　　为适应我国教育从“应试教育”到“素质教育”的转变，“修学游”越来越受到大家的追捧。组织青少年学生利用假期到国外或在国内进行“修学游”，学生们不但能从社会上学到许多知识，并且能够培养孩子的自主能力、团队意识，对于开拓孩子的眼界、提高孩子对陌生环境的适应能力、加强人际交往等都很有帮助。问题是，与旅游部门积极倡导“修学游”相比，教育部门和学校对“修学游”的态度则是“冷热不均”，还没有形成统一的共识和明确的管理办法。特别是，对于“修学游”，目前国家并没有制定出具体的行业标准和制度，导致市场管理比较混乱。受利益的驱使，一些不具备资质的机构充斥其中，给“修学游”带来安全隐患。

　　相比之下，中国与美国联合推出的“华语之桥”，堪称是“修学游”中的精品。中国的快速崛起，让美国学生流行赴华修学旅行，学汉语触摸真实中国。由此，“华语之桥”应运而生。作为文化交流的一种有效探索，“华语之桥”围绕学习目标制定个性旅游，成功将中国文化介绍给美国学生，并达到让美国学生锻炼汉语能力、领略中国传统的目的。根据学生的教育需求，“华语之桥”与美国学校合作，设计出适合的方式，以教育旅游的形式给美国学生前所未有的真实学习体验。

　　因此，“中国式修学游”需要制度规范。首先，应尽早编制《国家修学旅游发展规划》，制定产业政策、行业标准，产品开发、操作规范、市场规则、资格准入管理等，都急需政策支撑和指导。同时，应创新教育发展模式，将“修学游”作为社会实践学习内容，纳入小学、中学和大学的教学计划。再者，旅游行政管理部门可建立若干个国际、国内修学旅游接待示范基地，规范接待标准，引导修学旅游向健康、规范的方向发展。特别是，国家应出台有关法律，保护未成年旅游者的合法权益。(张西流)