近日，行政会议成员罗范椒芬建议将到内地上国情课程列入教师入职要求，惹来「洗脑」的质疑，足见两地矛盾日深，猜疑难以冰释，这实在是香港的不幸、国家的不幸。

　　不宜随便诬蔑

　　香港在殖民管治下，与内地隔绝百年，两地政治、经济、社会各方面的制度和文化都有所不同，差异不可谓不大，香港回归祖国後，与内地在「一国」的屋檐下，自然需要增进互相了解。其实，两地只是一河之隔，各方面的联系深入而广泛，即使不是回归，港人也要好好认识内地，才能把握机遇，谋取发展，如今回归，就更不待言。而要港人认识内地，从中小学教育开始着手，本是顺理成章，是以当局过去曾有国民教育的设想，如今罗太又提出教师入职前须修读国情教育课程，这些都是平常不过的事，然而却一概被指为「洗脑」，这要不就是有些人对内地疑忌过重，要不就是有些人有意抹黑。

　　什麽叫作「洗脑」？这个词听起来很负面，应是指透过不断灌输一些错误的信息，使人对事实有错误的认识和判断。那麽，为何要求教师到内地上国情课程就是「洗脑」呢？这岂不是一早假定内地故意提供错误的资讯？可是，这只是一个建议，连课程内容都未见到，怎可如此诬蔑？

　　或许，有人假设，课程中会一面倒地宣示内地好的一面，但事实是否如此，却未能检验。何况，即使都是说好的一面，只要有事实为依据，又有何不可？老王卖瓜，也是很正常的事。一场辩论，也有正方反方，听听不同的说法，总是好事。再说，在香港，媒体间已有许多关於内地的负面报道，教师接触的多是此类信息，到内地去，换一个角度，听内地怎样说自己，也可以作个平衡，不见得是什麽坏事。难道还怕在香港多年的知识基础这麽容易就被冲毁？

　　去除猜忌 增进互信

　　有支持罗太见解的人说，为人师表岂会这麽容易被「洗脑」？笔者不以职业论一个人会否容易被「洗脑」，不过，如果一个人容易被「洗脑」，就更不妨到内地见识一下，扩阔视野，听听与香港坊间不同的声音，这样庶几可免於被「洗脑」。

　　香港现时的怪现象是，凡是与内地有关的事，都加以丑化，或以阴谋论度之，两地缺乏互信，乃至关系不和谐，皆缘於此。一个人如果神经兮兮地患上被害妄想症，老是怀疑家人要害自己，那麽无论家人怎样无微不至地照顾自己，都只会有更多的误解和纠纷，到头来大家都心力交瘁，那个人最终大概只能被关进精神病院。

　　在制度上、血缘上，香港和内地都是一家人，应该去除猜忌，增进互信，不然，对大家都没有好处。了解国情，是十分正当的一回事，不应成为禁忌。 (容雍)